初中地理小論文【一】

　　地勢(shì)西高東低，海拔一般在3～4米，灌河口附近只有1。7米。地形西寬東窄，狀如一朵綻開的喇叭花�？h域總面積1027平方公里，其中水域面積263平方公里，耕地77萬畝。縣內(nèi)土壤屬潮土類，根據(jù)地貌特征大致分為3個(gè)不同的農(nóng)業(yè)類型區(qū)。即：灌河淤土農(nóng)業(yè)區(qū)，含堆溝港、五隊(duì)、田樓、長(zhǎng)茂、北陳集、大圈、張店、三口、張灣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及三口良種場(chǎng)、漁鹽辦事處。土壤以粘性鹽潮土為主，也稱新淤土。鹽西豎土農(nóng)業(yè)區(qū)，含白皂、湯溝、孟興莊、李集、六塘5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及蠶桑場(chǎng)和縣果園。土質(zhì)屬黃潮土，也稱無鹽害老淤土。東南沙堿土農(nóng)業(yè)區(qū)，含碩湖、新安、花園、新集、百祿、小窯6個(gè)鄉(xiāng)、新安鎮(zhèn)和縣農(nóng)場(chǎng)、北洋果林場(chǎng)等單位。土質(zhì)以堿化潮土為主，其中縣內(nèi)土質(zhì)較好，對(duì)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力很大。

　　灌河位于連云港市南端，是蘇北地區(qū)最大入海潮汐河流，唯一在干流上沒有建閘的黃金入海通道。干流全長(zhǎng)74。5千米，一般河寬350米，水深7—11米。內(nèi)可以經(jīng)鹽河、京杭大運(yùn)河通達(dá)長(zhǎng)江、淮河，外可以直通黃海、東海、渤海、南海四大海域與日本、韓國通航，具備海河相通、河河相通、江河相通、河陸相通的良好集疏運(yùn)條件。由于重要的地理位置和優(yōu)越的資源優(yōu)勢(shì)，專家稱灌河可與德國的萊茵河、英國的泰晤士河媲美，是蘇北的黃浦江。

　　初中地理小論文【二】

　　一、首先，我們一定要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在日常的學(xué)習(xí)中，我們不能忽略那些基礎(chǔ)的知識(shí)。首先，要認(rèn)認(rèn)真真地閱讀課本，掌握課本上所有的知識(shí)點(diǎn)。在閱讀課本時(shí)我們可以這樣做：

　　1、閱讀課文標(biāo)題，明了課文所講的主干知識(shí)，在心中構(gòu)建最基本的框架。

　　2、閱讀正文，掌握最基本的知識(shí)點(diǎn)

　　3、然后閱讀注釋以及地圖，讓它們來幫助我們理解課文，我們無論在課前預(yù)習(xí)還有復(fù)習(xí)時(shí)都可以這樣做。

　　二、此外，學(xué)習(xí)地理一定不能離開地圖，我們應(yīng)當(dāng)把地圖作為重點(diǎn)及難點(diǎn)來把握。

　　有時(shí)間我們要多閱讀并且記憶地圖，最好是抓住一些零碎的時(shí)間來記憶地圖，可以在自己抬頭可見的地方貼上地圖。同時(shí)還要依照已有的地理知識(shí)填繪地圖。

　　1、書上的圖必須一一理解，學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用。

　　2、充分利用填圖冊(cè)，按要求和規(guī)格填寫地理事物。

　　3、無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，能畫出大體輪廓，加深印象和記憶。

　　三、思維要活躍，認(rèn)真聽課，緊跟老師思路。

　　上課認(rèn)真聽講比自己課外埋頭攻讀效率更高。還有老師上課要講很多內(nèi)容，講課速度很快，一定要緊跟老師思路，不然會(huì)懵懵懂懂。不要受筆記心理的牽制。根據(jù)自己的需要來做好筆記，懂就行，不需要一字一句照抄，那會(huì)花費(fèi)很多精力和時(shí)間，而且會(huì)錯(cuò)過老師很多精彩的講評(píng)；

　　四、需要做一定量的習(xí)題。

　　我們不是經(jīng)常說熟能生巧嘛。我們要通過練習(xí)鞏固我們學(xué)到的知識(shí)，另外，練習(xí)有助于我們?cè)诳荚囎鲱}時(shí)很快地找到入手途徑。在練習(xí)時(shí)我們要注意掌握一般題目的做法，同時(shí)也要注意一些新穎的題目，以拓展我們的思維。

　　學(xué)習(xí)沒有止境，我們要花費(fèi)時(shí)間和精力，全身心地投入。不管怎么樣，我們都需要刻苦努力，一點(diǎn)一滴地積累，相信你的耐心和恒心會(huì)得到回報(bào)，到會(huì)考就穩(wěn)操勝券了。還有，千萬別抱僥幸心理，永遠(yuǎn)不要想著臨時(shí)抱佛腳的事兒，否則到考試會(huì)亂了陣腳，拿到考砸的成績(jī)單只能認(rèn)命咯。世上無后悔藥，不要浪費(fèi)可以學(xué)習(xí)的每一分一秒。

　　初中地理小論文【三】

　　生活與地理密切相關(guān)，解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問題，都需要一定的地理知識(shí)與技能。

　　首先，服飾材料與地理環(huán)境密切相關(guān)。桑蠶生產(chǎn)適宜亞熱帶，浙江的杭嘉湖地區(qū)、廣東的珠江三角洲都是我國重要的蠶絲產(chǎn)地。而太陽光照好的新疆地區(qū)是我國長(zhǎng)絨棉的最重要產(chǎn)區(qū)。人們喜愛的羊毛衫與皮衣，原料主要源于我國西部牧區(qū)盛產(chǎn)的羊毛和各種皮革。其次，服飾樣式與地域特征有關(guān)。在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，人們喜歡身著白色寬松的長(zhǎng)袍。在氣溫日較差很大的雪域高原，我國藏族牧民往往穿一個(gè)胳臂可以露出來的不對(duì)稱的大袍。第三，服飾變化與氣候變化有關(guān)。在四季分明的地區(qū)，人們一般都要準(zhǔn)備幾套與季節(jié)相對(duì)應(yīng)的衣服，夏季男士的短袖襯衫、T恤與女士的連衣裙，春秋季的休閑裝和羊毛衫，冬季的滑雪衫和皮夾克等。相反，在四季無寒暑，遇雨便成冬的我國云南昆明一帶，形成了四季服裝同穿戴的獨(dú)特景觀。

　　從主食結(jié)構(gòu)上看，由于水熱條件的不同，我國北方以種植小麥為主，南方以種植水稻為主，故形成了北面南米的格局。另外中國八大菜系的烹調(diào)技藝各具特色，素有南甜北咸，東辣西酸之說，它的形成也與地理環(huán)境有關(guān)。就拿南甜北咸的形成來講，就與我國南北方的氣候差異有關(guān)。我國北方地處暖溫帶，冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，氣溫年較差大，在過去，即使少量的蔬菜也難以過冬，同時(shí)又不舍得一時(shí)揮霍掉，北方人便把菜腌制起來慢慢享用，這樣一來，北方大多數(shù)人也就養(yǎng)成了吃咸的習(xí)慣。南方多雨，光熱條件好，盛產(chǎn)甘蔗，比起北方來，蔬菜更是一年幾薦。南方人被糖類包圍，自然也就養(yǎng)成了吃甜的習(xí)慣。北方人不是不愛吃甜，只是過去糖難得，只好以咸代甜來調(diào)劑口味了。雖說北方現(xiàn)在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改變的。

　　傳統(tǒng)民居的樣式、材料大多受當(dāng)?shù)刈匀坏乩項(xiàng)l件的影響。例如北美因紐特人用冰塊作外墻；草原上的牧民為適應(yīng)游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點(diǎn)開鑿窯洞來居住；西南炎熱的少數(shù)民族地區(qū)以竹樓為主。當(dāng)今商品房的開發(fā)也要考慮很多地理因素，如居住的交通位置、周邊配套設(shè)施的空間組合、周圍環(huán)境質(zhì)量綜合狀況、居住區(qū)內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)以及房子的朝向、采光、通風(fēng)、層高、間距等因素。

　　人們的出行與地理環(huán)境密切有關(guān)。在高山峽谷中，人們利用峽谷之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，駱駝成為沙漠之舟在一望無際的草原上，人們騎著駿馬弛騁如飛；在江南水鄉(xiāng)，人們利用船舶在江河上穿梭往來。人們出行，無論是旅游還是出差，都要根據(jù)天氣與環(huán)境情況，決定出發(fā)時(shí)間與選擇交通方式。

　　總之，生活中處處有地理，地理知識(shí)就在我們的身邊。學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，不僅可以有效地幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)生活中的困難，解決生活中的問題，增強(qiáng)生活能力，提高對(duì)未來生活的適應(yīng)能力，更大程度地滿足生存的需要，而且對(duì)當(dāng)今綜合素質(zhì)人才的培養(yǎng)也是十分有益的。

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