久久久久综合给合狠狠狠,人人干人人模,大陆一级黄色毛片免费在线观看,亚洲人人视频,欧美在线观看一区二区,国产成人啪精品午夜在线观看,午夜免费体验

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 公文素材 > 范文素材 > 化工機(jī)械工程師論文

化工機(jī)械工程師論文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-11 15:01:58 | 移動(dòng)端:化工機(jī)械工程師論文

  導(dǎo)語(yǔ):根據(jù)教育部提出的應(yīng)用技術(shù)型本科院校辦學(xué)要求,西安交通工程學(xué)院結(jié)合自身特點(diǎn),改革機(jī)械工程實(shí)踐教學(xué)體系,確立了3個(gè)實(shí)踐教學(xué)階段。本文主要分析了當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)體系的問(wèn)題,以及西安交通工程學(xué)院的改革成果。

  關(guān)鍵詞:機(jī)械工程;應(yīng)用技術(shù)型人才;實(shí)踐教學(xué)體系

  現(xiàn)今,應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)建設(shè)成為教育發(fā)展趨勢(shì),其中機(jī)械工程類專業(yè)方向迫切需要培養(yǎng)制造業(yè)方面具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用技術(shù)型人才。培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才,就必須構(gòu)建圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)的實(shí)踐課程體系,讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),學(xué)以致用鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力。因此,本文主要以西安交通工程學(xué)院為例,討論機(jī)械工程專業(yè)工程實(shí)踐教育體系的改革。

  一、當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題

  我國(guó)高等工程教育長(zhǎng)期定位為研究型教育,一直側(cè)重專業(yè)科學(xué)知識(shí)教學(xué),對(duì)于學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力與綜合技術(shù)素質(zhì)往往選擇性忽視,高校教育同質(zhì)化和科學(xué)化的問(wèn)題十分突出,主要存在以下問(wèn)題:

  1.1實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有進(jìn)行全面系統(tǒng)地統(tǒng)籌安排

  獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)較少,實(shí)驗(yàn)課基本上成為理論課的附屬,實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)短,內(nèi)容滯后、形式單一,各門理論課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)展只考慮本課程內(nèi)容,缺乏對(duì)整個(gè)專業(yè)的整體思考,致使實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分散、重復(fù)、遺漏、不能形成系統(tǒng)聯(lián)系。

  1.2演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)過(guò)多,綜合設(shè)計(jì)性和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)不足

  實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練和培養(yǎng)的目的,它而只是作為理論課的補(bǔ)充和驗(yàn)證。一般學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)試驗(yàn)資料或指導(dǎo)書就已經(jīng)完整的了解了實(shí)驗(yàn)步驟,學(xué)生不需要進(jìn)行思考,甚至于都不愿意動(dòng)手操作,這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣打擊較大。

  1.3實(shí)驗(yàn)室管理方式散亂,不能形成合力

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備和儀器配置不足,資金投入分配不均衡;實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍薄弱等問(wèn)題也制約著實(shí)踐教學(xué)體系的建立。

  二、實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)和發(fā)展

  上述問(wèn)題嚴(yán)重影響了教師投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與改革的積極性和學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的熱情,也制約了學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此,我們迫切需要改革現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀,形成以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目的的實(shí)踐教學(xué)體系。

  2.1指導(dǎo)思想和建設(shè)原則

  機(jī)械工程類專業(yè)主要的目標(biāo)是培養(yǎng)能從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的應(yīng)用型工程人才。學(xué)院以修訂人才培養(yǎng)方案為抓手,確定了以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)能力為主的指導(dǎo)思想,增大了實(shí)踐教學(xué)比例,確定了按照現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本要求,以訓(xùn)練學(xué)生機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備維修、生產(chǎn)組織管理、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力為基本原則的人才培養(yǎng)思路。其中,對(duì)實(shí)踐教學(xué)部分進(jìn)行系統(tǒng)化研究和設(shè)置。

  2.2機(jī)械工程實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)

  實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中由淺入深逐步形成工程思維,鍛煉工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。因此必須積極轉(zhuǎn)變實(shí)踐教學(xué)觀念,針對(duì)工程崗位需求總體目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃,形成以基礎(chǔ)型、綜合型、工程型3個(gè)實(shí)踐教學(xué)階段為架構(gòu),層層推進(jìn)不斷提高的實(shí)踐教學(xué)體系。第一階段為基礎(chǔ)型實(shí)踐。其目的是使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室參觀、模型拆裝和制作、計(jì)算機(jī)繪圖等,加深對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)及材料的認(rèn)識(shí),使學(xué)生對(duì)機(jī)械學(xué)科有一個(gè)比較全面的了解,為之后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  第二階段為綜合性實(shí)踐。即通過(guò)金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械原理與制造課程設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生了解典型機(jī)械的局部設(shè)計(jì)方案、機(jī)械零部件的設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)化控制的基本工程知識(shí)與設(shè)計(jì)過(guò)程。特別在此過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),多設(shè)立創(chuàng)新型、設(shè)計(jì)型綜合實(shí)驗(yàn),提高教師和學(xué)生參與興趣,訓(xùn)練學(xué)生的工程觀念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。

  第三階段為工程型實(shí)踐。通過(guò)工程型實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生掌握現(xiàn)代機(jī)械制造方法、先進(jìn)制造技術(shù),鍛煉學(xué)生掌握對(duì)現(xiàn)代機(jī)械過(guò)程的認(rèn)識(shí)及實(shí)際動(dòng)手能力,開(kāi)闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能。學(xué)生在此階段,通過(guò)做論文、設(shè)計(jì)及其各種科技小制作、課程設(shè)計(jì)大作業(yè)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,訓(xùn)練學(xué)生專業(yè)技術(shù)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力等工程師基本素質(zhì),為學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備工作。

  在構(gòu)建機(jī)械實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的同時(shí),我院本著堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合,與科研相結(jié)合,與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合的模式,嚴(yán)抓基礎(chǔ)型實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,跟蹤綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展,加強(qiáng)工程型實(shí)踐建設(shè)(以校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè)為主)等實(shí)踐教學(xué)階段落實(shí)情況,全方位全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能。

  2.3加強(qiáng)師資建設(shè),提升實(shí)踐教學(xué)水平

  實(shí)踐教學(xué)體系的核心是建立一支專業(yè)能力強(qiáng)、年齡構(gòu)成合理具有創(chuàng)新能力的實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍。一方面需要對(duì)現(xiàn)有年輕教師和實(shí)驗(yàn)人員的專業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng);另一方面,也需不斷要引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,均衡科研型人才和技術(shù)型人才的配比;同時(shí),要鼓勵(lì)教師開(kāi)展探索性的實(shí)驗(yàn)研究,努力培養(yǎng)出大批創(chuàng)新型的高素質(zhì)教師。

  此外,要進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)投入力度。充分利用國(guó)家財(cái)政撥款和校內(nèi)資金,加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合性試驗(yàn)投資力度,完善實(shí)驗(yàn)室軟件和硬件建設(shè)。利用校企合作單位資源,校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地拓寬工程實(shí)踐覆蓋面。最后我院按照學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和實(shí)際水平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改革,建立以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo),學(xué)生自我訓(xùn)練為目的的教學(xué)模式。由基礎(chǔ)、綜合到工程實(shí)踐,根據(jù)機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)特點(diǎn),靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。同時(shí)緊跟時(shí)代步伐,通過(guò)利用虛擬仿真技術(shù)等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段,使虛擬仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合,克服了高校實(shí)驗(yàn)投資不足的缺點(diǎn),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

  三、結(jié)語(yǔ)

  近年來(lái),西安交通工程學(xué)院根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式,進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)體系的重大革新,取得了較大的進(jìn)步。對(duì)機(jī)械專業(yè)學(xué)生應(yīng)用型、技術(shù)型和創(chuàng)新型能力培養(yǎng)提供了一條成功經(jīng)驗(yàn)。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


化工機(jī)械工程師論文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.weilaioem.com/gongwen/132091.html
相關(guān)文章