當前高校大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象比較普遍，而且是呈有增無減之勢。他們的社會責(zé)任感，他們的道德觀念他們的戀愛態(tài)度，他們對戀愛與學(xué)習(xí)關(guān)系的處理等都是不成熟的。接下來小編搜集了大學(xué)生婚戀心理學(xué)論文，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：淺談當代大學(xué)生戀愛心理

　　[摘要]

　　愛情是一個永恒的話題。當代大學(xué)生，正值戀愛的年齡，他們渴望愛情，這也是大學(xué)生性心理發(fā)展的必然結(jié)果。而大學(xué)生的戀愛也成了他們生活中非常重要的事情，涉及到方方面面。那么，當代大學(xué)生應(yīng)該帶著怎樣的心理去談一場怎樣的戀愛呢？大學(xué)生的愛情到底又是什么樣子呢？

　　[關(guān)鍵詞]

　　當代大學(xué)生；戀愛心理；調(diào)適

　　一、緒論

　　對于當代大學(xué)生來說，愛情究竟意味著什么？在課程繁重的高中階段，大部分學(xué)生為了理想和追求，禁錮了愛情。而大學(xué)是一個相對自由自主的環(huán)境，于是愛情被解放了出來，變得光明正大起來。對于很多大學(xué)生而言，戀愛已經(jīng)是一門大學(xué)時代的必修課。

　　二、戀愛成因

　　什么是愛情？詞典里的里愛情是這樣說的：“人際之間吸引的最強烈形式，是指心理成熟到一定程度的個體對異性個體產(chǎn)生有浪漫色彩的高級情感，它具有強烈的社會性�！爆F(xiàn)實生活中人們更傾向于用正面的詞匯來來表述愛情。愛情一旦出現(xiàn)，將成為人們大部分情緒的來源。當代大學(xué)生的愛情是怎樣的？大學(xué)生的戀愛心理又是怎么來的？

　�。ㄒ唬┥�理發(fā)育成熟。在校大學(xué)生的年齡一般都在18-23歲。而這個年齡段的男女青年正處于性生理發(fā)育完全成熟時期，性意識明顯增強，戀愛的欲望變得空前強烈。

　�。ǘ�）少了約束。家長覺得孩子長大了，不應(yīng)該過多干涉孩子私事，少了念叨和干涉；老師是只要學(xué)生們不違反校規(guī)校級，一般不會干涉他們的個人生活；大學(xué)生都有自己的人生觀和價值觀，覺得自己是成年人了，可以為自己的行為負責(zé)了，戀愛便成了很正常的行為。

　�。ㄈ�）好奇心理。隨著年齡的增長，大學(xué)生生理和心理也逐漸成熟起來，對異性也越來越好奇。他們渴望了解異性，渴望被異性了解，戀愛的欲望更加強烈。

　�。ㄋ模�從眾心理。對于當代大學(xué)生都有一個從眾心理，那就是看到自己身邊的朋友、室友等都有了陪伴，有人關(guān)心，心理會有一定程度的失衡。還有一些大學(xué)生受到其他同學(xué)的影響而加入戀愛的行列。因此，很多大學(xué)生都是因為心理失衡而戀愛，因為別人而戀愛。

　�。ㄎ澹┡沤饧拍�心理。當代大學(xué)生大多都遠離家鄉(xiāng)，遠離父母，內(nèi)心孤獨寂寞。加之大學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境都比較自由，空閑時間很多。特別是周末或節(jié)假日，同學(xué)們各忙各的，寂寞心理更加強烈。而談戀愛就成了一種的消除空虛寂寞的好辦法。

　�。�六）價值追求。隨著偶像劇的輪環(huán)熱播，愛情的味道彌漫在生活的每一個角落。大學(xué)生正是追劇的群體，他們渴望一段刻骨銘心的感情，渴望找到志同道合的戀人。他們會在碰到聊得來的異性對象時努力開始發(fā)展，成就一段戀情。

　　三、戀愛心理的特征

　　當代大學(xué)生的戀愛方式各式各樣，那他們的戀愛心理又有什么樣的特征呢？

　�。ㄒ唬┳灾餍詮姟．敶�大學(xué)生在涉及到戀愛的問題上，一般個性突出。他們大部分重感情、易沖動，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的約束。在和戀愛對象確定關(guān)系前，一般不會征求雙方父母的意見。

　　（二）戀愛動機簡單化。當代大學(xué)生想法簡單，沒有經(jīng)歷太多世事，戀愛過程中想得很少，更沒有考慮到將來是否結(jié)婚。他們戀愛在很大程度上只是因為心理需要愛和被愛。

　�。ㄈ�）自控力與耐挫力較弱。當代大學(xué)生，特別的女大學(xué)生，一旦開始一段戀情，就很難控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力。他們一般對戀愛對象都十分的依賴，有一點點波折就會十分痛苦，很難走出來。

　�。ㄋ模�戀愛盲目性較大。大部分大學(xué)生在戀愛中不知道愛是什么。他們跟異性交朋友談戀愛，只是把這種經(jīng)歷當作是一種實踐活動，為以后的戀愛打基礎(chǔ)。有的大學(xué)生在校期間談了很多場戀愛，盲目性很大。

　�。ㄎ澹�戀愛公開化。在電視電影的帶動下，在西方文化和生活方式的沖擊下，當代大學(xué)生戀愛方式摒棄了中華民族傳統(tǒng)的內(nèi)斂含蓄、深沉唯美的精髓，更多的是隨意流露自己的情感。他們樂意公開場合手拉手，甚至摟摟抱抱，卿卿我我。

　�。�六）浪漫色彩濃厚。當代大學(xué)生談戀愛，更多的是展現(xiàn)自己好的一面，給戀愛對象留下美好的印象。但是他們更多的是在乎那種愛慕之情和對人生的美好愿望，就想這樣一直愛下去，沒有婚嫁的想法。這種戀愛的浪漫色彩，掩蓋了太多理想和現(xiàn)實之間的矛盾，缺乏磨煉和現(xiàn)實基礎(chǔ)。

　　四、大學(xué)生戀愛類型

　　戀愛是一種人生藝術(shù)。大學(xué)生的戀愛因為心里動機不一樣也呈現(xiàn)出多樣化趨勢。根據(jù)大學(xué)生戀愛心理分析，可以把他們的戀愛類型概括為以下幾種：

　　（一）比翼雙飛型。一般這類學(xué)生都基本具備成熟的人格和健康的戀愛觀。有一定的感情基礎(chǔ)，能理智的處理感情，能正確的引導(dǎo)愛情，戀愛關(guān)系比較穩(wěn)定。能把愛情轉(zhuǎn)化為生活學(xué)習(xí)的動力，為共同的目標努力奮斗，促進雙方共同進步共同成長。

　�。ǘ�）心理慰藉型。大學(xué)生正處于“心理斷乳”時期，渴求被關(guān)注被理解。當身邊的環(huán)境不能滿足這種被關(guān)注和理解的心理需要時，一部分學(xué)生就會用戀愛的方式尋找異性的救援。這種在外來看來是談戀愛，對他們自身而言不過是尋找心理的慰藉，排除內(nèi)心的孤獨罷了。

　�。ㄈ�）生活實惠型。當代大學(xué)生就業(yè)壓力巨大，畢業(yè)找工作是他們最為關(guān)注的事情。戀愛也成了他們今后何去何從的手段。這部分學(xué)生非常關(guān)注對方的家庭條件和發(fā)展前途。也許彼此之間愛慕之情一般，但是為了自己能搭上一艘順風(fēng)順水的船，于是開始了戀情。

　�。ㄋ模├寺�理想型。這部分學(xué)生一般感情較豐富，卻缺乏冷靜的思考。浪漫的愛情對他們來說就是生命的源泉。像大部分瓊瑤劇中的男女主角，他們把愛情想得非常美好，一旦認定了某個人，就會奮不顧身的追求，甘愿為對方付出一切，哪怕是生命。這部分同學(xué)一旦感情受挫就會非常痛苦，難以自拔。 （五）心理攀比型。這部分大學(xué)生往往精神世界不充實，戀愛只是證明自己的能力和魅力，彌補空虛的精神世界。于是他們與異性交朋友、談戀愛，為的只是精神需要，滿足卑微的自尊。特別是當看到身邊也許還不如自己的同學(xué)朋友都雙雙對對，就覺得戀愛成了一種攀比。

　　（六）情欲型。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，露骨的性愛描寫及演藝刺激著大家的眼球。一部分大學(xué)生在青春期荷爾蒙的指示下對性充滿著渴望，并進行真實大膽的嘗試，追求性愛刺激。于是，一種以滿足性欲望為目的的戀愛心理由此產(chǎn)生。這部分大學(xué)生把戀愛當做娛樂，逢場作戲。交往過程中注重外表，追求感官上的愉悅，無視愛情。

　　五、大學(xué)生戀愛心理的調(diào)適

　　愛情，人類永恒的追求和不竭的精神動力之一。愛與愛、愛與人生、愛與永恒緊密相連。另外，愛情也依附智慧與耐心，由相愛的人共同醞釀。而大學(xué)生應(yīng)該如何做好戀愛心理的調(diào)適呢？

　　（一）提高心理素質(zhì)，正確認識自我。一切成功都始于健康的心理，健康的心理素質(zhì)是健康戀愛心理的前提。大學(xué)生在戀愛中，往往不能清醒地認識自己，他們可能會因為愛情變得很盲目，過高或過低的評價自己，產(chǎn)生盲目樂觀、自以為是抑或是有自卑心理，妄自菲薄。所以，健康的戀愛要求大學(xué)生認清自己的優(yōu)勢和不足，明確作為知識大學(xué)生的價值和尊嚴，做到自尊、自信、自立、自強，以增強戀愛中的責(zé)任感和使命感。

　�。ǘ�）樹立正確的戀愛觀。戀愛觀是指對待擇偶和愛情的基本看法和態(tài)度。對于大學(xué)生而言，我們提倡的是樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體有以下幾方面的內(nèi)容。

　　1.志同道合的愛情

　　大學(xué)生戀愛本是一件美好的事情。只是在戀人的選擇上應(yīng)該以志同道合為前提。這樣才能把戀愛和生活有機的結(jié)合，使得愛情和失業(yè)都能豐收。

　　2.弄清愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系

　　愛情是人生非常重要的部分，但是一定要清楚愛情并不是生活的全部。熱戀的中的人兒總是認為愛情便是一切，殊不知沒有事業(yè)的愛情不會長久。因此，大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，愛情服從于學(xué)業(yè)，促進學(xué)業(yè)的進步。大學(xué)生戀愛不能把寶貴的時間都用于卿卿我我而忽略了學(xué)習(xí)，否則愛情之花難開長久。只有愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)相結(jié)合，才有旺盛和持久的生命力，才會真正開花結(jié)果。

　　3.懂得愛情是責(zé)任和奉獻

　　愛情不是得到和占有，而是責(zé)任和奉獻。一般來說，一個人必須要對社會盡應(yīng)盡的責(zé)任，還必須對家庭盡責(zé)任。對家庭的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，主要依靠道德的修養(yǎng)和自覺的責(zé)任感來維持的。而大學(xué)生一旦選擇戀愛，就應(yīng)該具有強烈的責(zé)任感和奉獻的精神，才能獲得真正的愛情。

　�。ㄈ�）提高戀愛挫折承受能力

　　大學(xué)生戀愛本身是一件風(fēng)險極高的愛情賭注。因此，提高愛情受挫折抗打擊能力非常重要。主要通過增強理智、分析原因、尋找解決問題的方法和途徑來應(yīng)對挫折。當真正面臨失戀或者理想的戀愛對象拒之千里等情況時，能通過適當?shù)那榫w調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移，來減輕痛苦，努力使自己變得勇敢和堅強，為以后的戀愛做好最充分的準備。

　�。ㄋ模┏C正戀愛中的不良行為

　　大學(xué)生在戀愛中，有些行為應(yīng)該給予矯正，如親昵過度、三角戀和婚前性行為等。作為當代大學(xué)生，應(yīng)當樹立正確的戀愛觀，形成健康向上的戀愛心理，這樣才能找到屬于自己的幸福生活。

　　參考文獻：

　　[1]張麗宏，趙阿勐.大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論[M].上海：第二軍醫(yī)大學(xué)出版社，2008.

　　[2]朱梅.大學(xué)生健康教程[M].南京：南京大學(xué)出版，1999.

　　篇二：論大學(xué)生戀愛心理誤區(qū)及對策分析

　　大學(xué)生身心發(fā)展處于成熟階段，他們希望獲得完美的愛情，因此很多大學(xué)生有戀愛的經(jīng)歷。但是，大學(xué)生在戀愛過程中仍然存在各種心理問題，本文從這些常見的心理問題入手，提出解決大學(xué)生戀愛心理問題的調(diào)適方法，以此幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，建構(gòu)和諧的校園人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

　　一、大學(xué)生戀愛中常見的心理問題

　　1.擇優(yōu)心理

　　擇優(yōu)心理是大學(xué)生戀愛中普遍具有的心理，一般來說，交際廣的同學(xué)擇優(yōu)心理強一些，自認戀愛條件較差的同學(xué)擇優(yōu)心理弱一些。應(yīng)該肯定，大學(xué)生戀愛中對異性進行一定的比較、選擇是無可厚非的，問題的關(guān)鍵在于用什么樣的標準去擇優(yōu)。有的女子要求對方身高不低于一米八；有的男子把女方相貌俊俏、身材苗條作為必要條件；有的強調(diào)對方家庭條件、社會地位等，結(jié)果耽誤了自己的青春。

　　2.嫉妒心理

　　在戀愛中產(chǎn)生嫉妒心理是非常普遍的。當?shù)弥�自己喜愛的人同其他異性關(guān)系密切時，一種難言的痛苦滋味涌上心頭，這便是嫉妒。嫉妒心理在大學(xué)生戀愛中歸納起來有兩種不同性質(zhì)的嫉妒，一種是自然性的嫉妒，一種是變態(tài)性的嫉妒。

　　自然性的嫉妒是一種正常的心理活動，它的出發(fā)點和歸宿都是愛情。變態(tài)性的嫉妒一般表現(xiàn)為無端猜疑、充滿敵意和懷恨報復(fù)。從表面上看，變態(tài)性的嫉妒出發(fā)點和歸宿似乎也是愛情，但實際上它恰恰是同愛情背道而馳的。愛情必須相互信任，而變態(tài)性的嫉妒正是對信任的蠶食。所以，如果說自然性的嫉妒能通過無形的感情紐帶促使雙方互相追求、珍惜愛情，那么變態(tài)性的嫉妒只會破壞雙方關(guān)系，導(dǎo)致感情的破裂。

　　3.掩蓋心理

　　大學(xué)生在戀愛過程中，總是自覺或不自覺地把優(yōu)點顯示出來，而把缺陷和不足隱藏起來，這種心理過程就是掩蓋心理。由于擔(dān)心自己在某些方面不理想，會遭到戀人的不滿，因而有意向?qū)Ψ诫[瞞，這叫做有意掩蓋。還有一種叫做無意掩蓋，就是無意識地把美好的一面表現(xiàn)出來，而回避有缺陷的一面。事實上，大學(xué)生戀愛中的掩蓋心理不是單方面的。感情熾熱的戀人都希望各自的行為能贏得對方的歡心。

　　4.從眾心理

　　大學(xué)生戀愛中的從眾心理是指戀愛活動受人評價和行為的影響，這種從眾心理表現(xiàn)在戀愛過程的很多環(huán)節(jié)上。有的大學(xué)生本想進入大學(xué)后認真學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，立志將來做一番事業(yè)，暫時不想考慮戀愛的事情。但當他看到周圍的同學(xué)一個個都談上了戀愛，自己就會產(chǎn)生疑惑，進而聽到大家對戀愛的贊賞時，原先的信念就會動搖，很快會成為戀愛大軍中的一員。

　　二、大學(xué)生戀愛心理問題的調(diào)適

　　針對大學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的一些心理問題，我們應(yīng)該努力的克制和解決這些問題，正確把握愛情，培養(yǎng)健康的戀愛觀。對于戀愛中的挫折，我們要學(xué)會應(yīng)對和調(diào)適，培養(yǎng)愛的能力。

　　1.正確把握愛情

　　愛情是一所學(xué)校，它需要我們學(xué)習(xí)和思考。正確把握愛情，才能更好地面對愛情。愛情是給予而不是為了得到，戀人之間彼此分享快樂、幸福和悲傷等。愛是責(zé)任，所有的愛情都包含一份神圣的責(zé)任，這種責(zé)任不是義務(wù)，不是外界強加的，而是內(nèi)心的自覺，即為自己所愛的人承擔(dān)風(fēng)險，而不是感官上的愉悅與寂寞時的陪伴。愛是尊重，真誠的愛是建立在雙方平等與理解基礎(chǔ)上的。

　　2.正確對待戀愛

　　大學(xué)生要正確對待戀愛，要處理好三方面的關(guān)系，即戀愛與事業(yè)、愛情與友誼、戀愛與道德。這三個問題解決了，大部分戀愛心理問題也就迎刃而解了。

　　（1）戀愛與事業(yè)。戀愛是人生的一件大事，在人生道路上，愛情固然占有重要的地位，但它不是最主要的，也不是生活的全部。正確的戀愛觀要求人們把事業(yè)放在首位，事業(yè)高于愛情，愛情服從事業(yè)。對多數(shù)青少年，特別是就讀的大學(xué)生朋友們來說，更應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首位。應(yīng)當將愛情納入人生事業(yè)中，使之服從于偉大的理想與人生抱負，才會超越狹隘的私人感情，獲得健康幸福的愛情與充實的人生。

　　(2)愛情與友誼。愛情與友誼是人類情感生活中的一對孿生姐妹，屬于兩個不同的概念，兩者之間有相同之處，但又有著本質(zhì)的區(qū)別。友誼是同事、同學(xué)或朋友之間在相互了解和信賴的基礎(chǔ)上，形成的一種親密、平等和友好的情誼關(guān)系。它是溝通人們心靈的橋梁，是人們在社會生活上獲得理解、肯定的情感需要，是人們精神生活的重要組成部分。異性間的友誼是愛情的基礎(chǔ)，純潔的友誼是戀愛發(fā)展的基石。戀愛的過程是一個友誼不斷深化的過程，友誼伴隨著愛情的始終，但友誼不一定發(fā)展成愛情。同情是友誼，好感是友誼，但都不是愛情。愛情比友誼具有更高的層次，兩者有明顯的不同。友誼的支柱是理解，愛情的支柱是感情。友誼具有廣泛性，即友誼不受性別、年齡、職業(yè)以及朋友數(shù)量方面的限制。愛情具有專一性和排他性，是最高尚的純潔感情。

　　（3）戀愛與道德。戀愛是一對男女之間特殊的交往活動，同時也是人們的社會活動，受社會生活方式的制約。因此，戀愛必然要以社會所認可的方式進行，服從一定的社會道德規(guī)范。首先，追求愛情應(yīng)當以尊重對方為前提。其次，愛情就其本性來說是一種自覺和自愿的感情，它只能在輕松愉快的氣氛中產(chǎn)生。再次，不可充當愛情的第三者，給自己和他人帶來傷害。

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