心理學(xué)是一種比較抽象、神秘的專業(yè),以下是小編整理的色彩心理學(xué)的論文,歡迎參考閱讀!
色彩心理學(xué)的論文1摘要:色彩一直是人類生活中的一部分。在人類發(fā)展的初期,人類就意識到色彩具有的特殊魅力,那個時候已經(jīng)開始使用色彩對生活進行裝飾。七色光譜(1666年牛頓發(fā)現(xiàn)七色光譜)的發(fā)現(xiàn),使人類對色彩有了更加深刻的認識,人們逐漸意識到色彩對人們心理的影響,尼古拉斯?金?達莎比亞正是提出色彩心理學(xué)的觀點。本文以“色彩心理學(xué)在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用”為核心,主要的內(nèi)容有:色彩心理學(xué)在藝術(shù)設(shè)計中運用的核心、每種色彩代表的意義、色彩心理學(xué)的實際應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:色彩心理藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用
一、研究目的
目前,人們對色彩心理學(xué)的研究越來越重視。不同的色彩對人們的感官有著不同作用,色彩影響這人們的思想、情感、意識等諸多方面。由于文化背景等原因,不同的國家對顏色的解讀也各不相同,例如,紅色在我國代表的喜慶、歡快,在節(jié)日和舉行重大活動的時候,多采用紅色進行裝點,在西方紅色代表著血腥和殺戮,所以西方人在結(jié)婚的時候,幾乎不會使用紅色。藝術(shù)設(shè)計抓住了色彩的特點,巧妙運用了色彩對人類心理影響的作用,F(xiàn)在,色彩心理學(xué)在藝術(shù)設(shè)計中被廣泛運用。
二、色彩心理學(xué)在藝術(shù)設(shè)計中的關(guān)鍵核心
藝術(shù)設(shè)計涉及的范圍非常廣泛。繪畫、平面設(shè)計、建筑、雕塑、室內(nèi)裝修等方面都是藝術(shù)設(shè)計的范疇,色彩心理學(xué)在藝術(shù)設(shè)計中的運用,不是平白無故的添加。藝術(shù)設(shè)計中色彩的添加應(yīng)該注意以下兩點。首先,創(chuàng)造性思維。任何藝術(shù)設(shè)計都不離開人們的創(chuàng)造性思維,它是藝術(shù)設(shè)計的關(guān)鍵,色彩在藝術(shù)設(shè)計中的使用同樣離不開創(chuàng)造性思維的支持,它可以保證藝術(shù)設(shè)計的原創(chuàng)性。第二,保持一致性。色彩在藝術(shù)設(shè)計中的使用,必須要與設(shè)計的作品保持一致性。保持色彩與使用場所的氛圍相匹配。例如,在幼兒園的設(shè)計中,要多一下粉色、紫色、這樣可以把幼兒園烘托出童話般的氛圍,如果使用黑色或者白色來裝飾幼兒園的話,就會缺乏生氣。很多醫(yī)院在室內(nèi)設(shè)計的時候,都會采用白色來裝點,這樣會使醫(yī)院從整體上看起來顯得格外的整潔肅靜,如果用其他顏色,就會顯得比較突兀。所以在藝術(shù)設(shè)計中色彩的使用,必須與使用的場所保持一致。
三、色彩對人們心理的作用
1.色彩在不同的人生階段會產(chǎn)生不同的產(chǎn)生聯(lián)想
在日常生活中人們對色彩的觀察,很大程度上來自心理因素的,通過顏色的觀察,人們在心理會形成一種:心理顏色觀察感。在人們心理聯(lián)想的作用下,色彩還可以使人在視覺上產(chǎn)生出相應(yīng)的錯覺,雖然在不同文化的背景下,人們對也色彩有著不同的解讀,但是色彩會使人產(chǎn)生的聯(lián)想是共同的。并且,在不同的年紀對顏色也會產(chǎn)生不同的聯(lián)想。例如,年輕人看到白色,心理第一個感覺就是干凈、純潔。而老人看到白色,就會聯(lián)想的死亡,內(nèi)心就會感覺到消沉。粉色對兒童來說以為的童趣、天真。而年輕人看到粉色就會感覺到溫暖、浪漫。粉色對于老人來說就是喜慶。
2.各種顏色的象征意義
紅色。紅色代表了奔放與熱情,紅色是一個充滿能量的色彩。我國體育健兒在國際賽場上的運動服裝,多為紅色,紅色給人一種陽光、自信的感覺。此外紅色還象征著性感,在娛樂圈的活動中,紅色是明星們常用的顏色。橙色。橙色代表了包容、健康、親切。橙色給人一種坦率、開朗的感覺。橙色屬于暖色調(diào),可以使人感到心理的溫暖。黃色。黃色代表了聰明天真的特性。兒童玩具多采用黃色。此外,黃色可以刺激人們的中樞神經(jīng)系統(tǒng),和其他顏色相比黃色可以更加被人們注意。黃色在生活中也被廣泛運用。例如,交警在執(zhí)行公務(wù)的時候,外面通常會穿一件黃色的簡易馬甲,環(huán)衛(wèi)工人的工作服也采用黃色,這些都是為了能夠方便引起路人的注意。綠色。綠色代表了清新、活力。綠色是頑強生命力的體現(xiàn)。綠色也是自由和平的象征,例如,綠色橄欖代表了和平友好。藍色。藍色屬于冷色調(diào),具有靈性和知性的特點。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),幾乎沒有人討厭藍色、藍色象征著獨立、希望、誠實、但是藍色也會對人們的心理帶來憂郁感。黑色。黑色是低調(diào)、權(quán)威、高壓的象征。在藝術(shù)設(shè)計中運用到黑色,能夠烘托出嚴肅、莊重的氛圍,如在辦公室的設(shè)計上,很多設(shè)計師都會采用黑色對辦公室進行裝飾,這樣會顯得辦公室顯得典雅、整潔、莊重。此外,各國政要也大多以黑色西裝出現(xiàn)的公共場合,這也是為了維護自己權(quán)威、莊重的形象。紫色。紫色代表了浪漫、高貴、優(yōu)雅,同時還帶有一絲神秘感。在服裝設(shè)計上,運用到紫色最多。例如,晚禮服的設(shè)計大多采用紫色,NBA湖人隊的客場球衣也為紫色,可以彰顯球隊高貴的氣質(zhì)。但是和藍色一樣,紫色也能讓人產(chǎn)生憂郁感。
四、結(jié)束語
藝術(shù)設(shè)計中顏色的應(yīng)用占據(jù)著非常重要的位置。色彩不僅可以給予我們感官上的沖擊,還可以影響我們的心理變化。在電影海報設(shè)計方面,對色彩使用要求的比較嚴格,色彩的使用取決于電影題材,喜劇電影多采用紅色、黃色、橙色等暖色調(diào),這樣可以使觀眾感受到祥和歡快的氣氛,歷史劇多采用褐色、黑色為主色調(diào),這也可以彰顯時代感。人文題材的電影多采用白色、黑色,這樣為了突出人文主義的簡約。電腦網(wǎng)頁的設(shè)計,對顏色的使用把控的也比較嚴格,新聞版塊色彩運用比較簡明,娛樂版塊多采用明亮的色調(diào)。此外,在對節(jié)日的裝點,人們大多采用紅色、粉色等暖色調(diào),來烘托節(jié)日氛圍。由于色彩對人們潛移默化的影響力,它在生活中被應(yīng)用到各個方面。
色彩心理學(xué)的論文2一、色彩心理學(xué)在設(shè)計中的運用
色彩的心理作用有很多具體的表現(xiàn),比如,面對紅色或者處于紅色環(huán)境中,人們的心跳會加速,血壓有所升高,情緒處于興奮和沖動的狀態(tài);處在藍色環(huán)境中,人們的脈搏會減緩,情緒處于沉靜、沉悶的狀態(tài)。色彩能夠直接作用于人的心理,從人的腦電波可以看出,人的腦電波對于紅色反應(yīng)是警覺、警醒,對于藍色的反應(yīng)是放松、自然。色彩的心理作用能力能給人的感覺帶來巨大的影響。而設(shè)計是為人服務(wù)的,因此在設(shè)計中,必須重視色彩,重視色彩心理學(xué)在各種藝術(shù)設(shè)計門類中的不同應(yīng)用特點。色彩在室內(nèi)設(shè)計中起著改變或者創(chuàng)造某種格調(diào)的作用,會給人帶來某種視覺上的差異和藝術(shù)上的享受。人在進入某個空間最初幾秒鐘內(nèi)得到的印象百分之七十五是對色彩的感覺,然后才會去理解形體,所以,設(shè)計師要重視色彩對人們產(chǎn)生的第一印象,這是是室內(nèi)裝飾設(shè)計不能忽視的重要問題。
在商業(yè)設(shè)計中,要考慮到人們對顏色的方式。在Logo設(shè)計和其他商品形象設(shè)計中,要用不同的色彩和色調(diào)限定對于商品的情感基調(diào)的表達。心理學(xué)家們曾尋覓一種強有力的色彩和情緒反應(yīng)之間的相關(guān)性,選擇正確的顏色,決定品牌的形象。比如,可口可樂用紅、黑二色作為形象標識;德芙用黑、褐色作為形象標識;麥當勞,德克士、必勝客,肯德基,等快餐店用紅色、橙色等歡快的、青春的、熱情的顏色作為形象標識;一些高端的奢侈商品,則用黑色、灰色、銀色、金色等作為標識。
在影視設(shè)計中,色彩心理學(xué)的應(yīng)用也十分重要。很多電影都巧妙地運用色彩來制造各種各樣的心理效果。有的電影以一種色調(diào)貫穿始終,有的電影則在特定的場面使用特定的顏色。比如張藝謀的作品,就善于用色彩,在運用色彩營造情緒和情境的基礎(chǔ)上,用色彩來敘事,比如經(jīng)典的電影《英雄》就用了五種不同的顏色講述了五段不同的故事,傳達了五個不同的段落主題。
二、設(shè)計色彩心理的培養(yǎng)
在進行設(shè)計色彩心理培養(yǎng)的時候,首先要專注色彩共性的學(xué)習(xí),比如每一種顏色的集體認知、民族認知、社會認知等,在此基礎(chǔ)上,還要重視對于色彩個性心理的訓(xùn)練。要在色彩表現(xiàn)中重視主觀情感的表現(xiàn),使色彩擁有主觀之美是色彩設(shè)計師要重視的。在設(shè)計師學(xué)習(xí)了色彩的基本知識,認識了所有的顏色之后,可以進行色彩主觀性表達的專門訓(xùn)練。可以在設(shè)計中思考十幾甚至二十幾種固有的色彩,這些色彩要豐富,冷色、暖色、中性色應(yīng)有盡有。要求設(shè)計師憑自己的色彩愛好挑選五種以下的顏色,將這五種色彩擴展到畫面中所有的物體設(shè)計對象中,對其它顏色可以完全忽視。如設(shè)計師選了橄欖綠、土黃、赭石等中性色,就可以以這幾種顏色為主,代替設(shè)計對象所呈現(xiàn)的其他顏色。這種訓(xùn)練有色彩設(shè)計的理念和色彩的創(chuàng)意,轉(zhuǎn)換設(shè)計師的色彩觀念,改變設(shè)計師對自然色彩的過分依賴態(tài)度,變被動為主動,提高設(shè)計師對色彩的感悟力和創(chuàng)造力。
在初期的再現(xiàn)色彩訓(xùn)練之后,設(shè)計師要自我進行主觀分割色彩的訓(xùn)練。這也是繪畫色彩表現(xiàn)的一個重要方法。我們在進行色彩繪畫創(chuàng)作時需要強調(diào)其裝飾性、表現(xiàn)性特征?梢試L試通過主觀分割色彩的空間構(gòu)成強烈的形式美感,色彩空間可以通過錯落、交叉、重復(fù)等手法分割成各種不同的面積,形象呈現(xiàn)不同的色塊構(gòu)成。設(shè)計師在對色彩空間進行重新組合排列時可以不受客觀自然物象形體和色彩的限制,根據(jù)主觀需要進行處理和控制,營造不同的色彩空間所采用的分割方法,培養(yǎng)成熟的設(shè)計色彩心理。
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