一、活動背景：

　　經(jīng)歷了殘酷的高三生活，我們物工二班的同學(xué)有緣在巢湖學(xué)院這個美麗的大家園相聚。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個月了，期間我們共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)生活，在烈日炎炎下短暫的體驗了軍旅生活�，F(xiàn)在已經(jīng)正式開始上課，美好的大學(xué)生活正式開始了。為了增強班級凝聚力，使日后的班級工作更好的開展，舉辦這次團日活動，大家一起回顧過去，展望美好大學(xué)生活。

　　二、活動主題：

　　回顧過去，展望未來。

　　三、活動目的：

　　1.幫助同學(xué)們互相認識，加強了解，增強班級凝聚力，使

　　我們的班級融合成一個團結(jié)互助的大家庭。

　　2.有利于日后班級工作的開展，使同學(xué)之間更加熟悉。

　　3.給班級有才藝的同學(xué)一個表現(xiàn)的平臺，鼓勵有才藝的同學(xué)更多的表現(xiàn)自己，鍛煉自我。

　　四、活動意義：

　　1.加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系。讓大家互相交流，彼此了解，增強班級凝聚力。

　　2.有利于日后班級工作的開展，使同學(xué)們樹立班級主人翁的責(zé)任感。

　　3.使新成立的班委得到一次合作完成班級工作的機會。

　　五、活動時間與地點：

　　201*年10月，學(xué)校操場南側(cè)

　　六、活動參與班級：

　　七、活動形式：

　　以聚會的形式在操場舉行，期間會有各種小游戲及才藝表演。

　　八、活動流程：

　　1.團支書做開場白，簡單介紹此次活動流程。(5分鐘)

　　2.學(xué)生代表發(fā)言，講述對于從高中到大學(xué)巨大轉(zhuǎn)變的感受，幫助大家回憶過去，同時展望美好大學(xué)生活。(10分鐘)

　　3.邀請有才藝的同學(xué)進行才藝表演，使活動在愉快的氛圍中進行。(10分鐘)

　　4.通過抽簽分組的形式將全班同學(xué)分為五組進行問題搶答等附帶懲罰措施的小游戲，使每一位同學(xué)都能參與其中，同學(xué)之間更加熟悉。(30分鐘)

　　5.通過朗讀名人寄語幫助大家樹立大學(xué)目標。(5分鐘)

　　6.邀請學(xué)生代表講述參加此次活動的感受及大學(xué)四年的期望和目標。(10分鐘)

　　7.由活動負責(zé)人做活動總結(jié)。

　　(5分鐘)

　　8.播放勵志音樂，結(jié)束此次活動。(5分鐘)

　　九、活動總結(jié)：

　　在活動結(jié)束之后由團支部及學(xué)生代表認真做好總結(jié)，寫出活動所得與經(jīng)驗。

　　十、活動準備：

　　1.前期組織委員通知全體同學(xué)，準備好小游戲等活動所需的各種材料。

　　2.主持人準備開場白和結(jié)束語以及各環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)換語。

　　3.宣傳委員準備好活動所需的記錄本以及拍照工具。

　　4.文藝委員組織準備才藝展示，其余各班委做好協(xié)助工作。

　　4.團支書提前15分鐘到操場做好場地的準備工作。

　　5.組織委員提前10分鐘組織大家到達場地等待活動開始。

　　十一、活動注意事項：

　　1.班級人員不得無故遲到和早退。

　　2.班委和主持人負責(zé)維持現(xiàn)場秩序和班會的正常進行。

　　3.對進活動行詳細記錄和拍照留念，并做好微博宣傳工作。

　　4.在活動期間注意保護操場衛(wèi)生。

　　5.活動結(jié)束后班委留下來，對操場進行衛(wèi)生打掃等工作。

　　6.在活動開始前和結(jié)束后進行點名，完成班級人員簽到簽退工作。

　　7.做好活動記錄，以便完成日后團支部的素質(zhì)拓展分工作。

　　備注：根據(jù)流程安排，此次活動大概需要80分鐘。

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