高三班級的工作計劃 本文簡介:
白駒過隙。一學年又過去了,我們迎來了高三,本學期高三班的工作重心:溝通,交流,互助,學習基本完成。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎(chǔ)上,通過正確引導和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學校、德育處布置的各項工作及班級學期初制定的工作計劃! 榱私窈蟾玫亻_展工作,現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下
高三班級的工作計劃 本文內(nèi)容:
白駒過隙。一學年又過去了,我們迎來了高三,本學期高三班的工作重心:
溝通,交流,互助,學習
基本完成。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎(chǔ)上,通過正確引導和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學校、德育處布置的各項工作及班級學期初制定的工作計劃! 榱私窈蟾玫亻_展工作,現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下: 一、班集體建設 1. 本學期著重加強對學生的集體榮譽感的教育。學期初,在班級以板報的形式,再次明確了班級目標即
溝通,交流,互助,學習
。并且在班級日常晨會中,強化這一意識。強化學生的集體意識,對學生提出一定的要求,使之行為符合班級要求! 2.狠抓常規(guī)教育,促進習慣養(yǎng)成,以達到規(guī)范班級管理的目的。根據(jù)學校的安排,抓常規(guī)學常規(guī),班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽,利用班會學習等,使學生在校的學習、生活及一言一行,都有章可循! 3.為了緊張的高三學習更加有序,還著重抓學習習慣、學習品質(zhì)的養(yǎng)成,嚴謹認真的考風考紀的養(yǎng)成! 《、班干部培養(yǎng) 我班的班干部是本學期初學生自由選舉產(chǎn)生,有一部分學生是新手沒有什么工作經(jīng)驗。開學伊始開了幾次的班委會,進行了工作培訓,學生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認識,工作起來基本能上軌道。特別對班長、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多,因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學期的培養(yǎng),班級的常規(guī)工作基本上能由學生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會,進行小結(jié),及班委間的溝通。 三、班級常規(guī) 平時利用晨會、班會對學生進行日常行為規(guī)范教育,紀律方面,嚴格要求學生每天自覺佩帶校卡,做好兩操,值日生做好兩掃及抬水的義務等。 四、學習、集體觀教育 建立學習互助小組,組長由學習成績較好、管理能力較強的學生擔任,目的是
溝通、交流、互助、學習
,活動時間各組自定,但必須每周都有一個固定時間,活動開展順利。在活動中體會到團結(jié)協(xié)作的可貴,從而在無形中對學生進行了團結(jié)友愛、互幫互助的教育,同時也增進了學生間的情誼。下課時,我也盡量和學生待在一起,希望以最快的速度找到他們身上的閃光點,同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進行處理,有些情況還可以拿出來,讓學生討論討論,一同尋求問題的解決方法,充分發(fā)揮學生自我教育的能力。注重抓好學生的學習品質(zhì)、學習習慣考試紀律等教育! ∥、搞好家校聯(lián)系工作 定期與家長聯(lián)系,或是通電話,或是家訪,或是進行書面聯(lián)系。并根據(jù)學校要求建立和完成家校聯(lián)系冊,溝通學校和家庭的關(guān)系,協(xié)調(diào)家校管理配合,真正做到互通信息、互相支持、互相配合。一年來,絕大多數(shù)學生已完全適應高三學習生活,班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學習氣氛,學習氣氛濃,各項活動能積極參與,成績進步較大。
高三班級的工作計劃 本文關(guān)鍵詞:工作計劃,班級,高三
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