大一入黨申請(qǐng)書范文1500字 本文簡介：

尊敬的黨組織：　　我志愿加入中國共產(chǎn)黨，并愿意為黨的事業(yè)奮斗終身!　　自從考上大學(xué)以來，到現(xiàn)在大一開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了。現(xiàn)在的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，加入到中國共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭中來，對(duì)我們大學(xué)生來說，是一件神圣而又光榮的事情，我在考慮了自身?xiàng)l件以后，我對(duì)自己的將來也有了更充分的認(rèn)識(shí)，我相信我能夠在不斷的成長中加

大一入黨申請(qǐng)書范文1500字 本文內(nèi)容：

?尊敬的黨組織：

　　我志愿加入中國共產(chǎn)黨，并愿意為黨的事業(yè)奮斗終身!

　　自從考上大學(xué)以來，到現(xiàn)在大一開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了。現(xiàn)在的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，加入到中國共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭中來，對(duì)我們大學(xué)生來說，是一件神圣而又光榮的事情，我在考慮了自身?xiàng)l件以后，我對(duì)自己的將來也有了更充分的認(rèn)識(shí)，我相信我能夠在不斷的成長中加入到中國共產(chǎn)黨中來!

　　入黨又要有真正的實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心。最近我深入的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的產(chǎn)生有了深刻的理解。這些對(duì)我掌握好這一理論的精髓有很大的幫助。我想任何科學(xué)理論的提出都是同特定的時(shí)代背景、歷史條件和現(xiàn)實(shí)要求相聯(lián)系的。

　　科學(xué)發(fā)展觀是針對(duì)當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中存在的突出問題和矛盾提出來的。改革開放以來到本世紀(jì)初，我國發(fā)展的主要任務(wù)是解決從溫飽到總體小康的問題，主要是走粗放式的發(fā)展道路。其次，科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)分析當(dāng)前我國發(fā)展的階段性特征作出的戰(zhàn)略選擇。在新的歷史階段，要同時(shí)破解不發(fā)展與發(fā)展后這兩大難題，即不發(fā)展的問題依然尖銳、發(fā)展起來以后的問題日益突出，客觀上要求我們創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。原有的發(fā)展理論已經(jīng)不夠了，這就呼喚著新的科學(xué)理論的產(chǎn)生，科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)運(yùn)而生�？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨在總結(jié)了過去各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后做出的戰(zhàn)略決策。第一范文網(wǎng)改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，但社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展明顯滯后，不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

　　科學(xué)發(fā)展觀是我們黨應(yīng)對(duì)威脅我國安全的不穩(wěn)定不確定因素做出的戰(zhàn)略決策。和平、發(fā)展與合作雖是時(shí)代主流，但綜合國力競爭日趨加劇，影響我國安全的不穩(wěn)定不確定因素增多，必須既利用好世界的資源，又保證世界經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定，在世界上進(jìn)一步高舉和平與發(fā)展的旗幟，建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。加入世界貿(mào)易組織以來，中國與世界的關(guān)系發(fā)生了重要變化，世界有許多共同面對(duì)的發(fā)展問題，需要用一種新的發(fā)展理論，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)國際兩個(gè)大局的統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的統(tǒng)籌。這種新的發(fā)展理論，就是科學(xué)發(fā)展觀�？茖W(xué)發(fā)展觀的提出和形成與發(fā)展中國特色社會(huì)主義同步，迄今為止經(jīng)歷了三個(gè)階段：

　　一、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位提升和實(shí)踐成效檢驗(yàn)階段。XX年10月黨的xx大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)做了全面而深刻的闡釋，并進(jìn)行新的定位，指出：中國特色社會(huì)主義理論體系，第一范文網(wǎng)就是包括鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。并強(qiáng)調(diào)在當(dāng)代中國，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。xx大報(bào)告把科學(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想一起作為中國特色社會(huì)主義理論的三大成果加以強(qiáng)調(diào)，表明科學(xué)發(fā)展觀同鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想相接續(xù)，

　　成為新世紀(jì)引領(lǐng)中國人民前進(jìn)的又一面?zhèn)ゴ笃鞄谩�XX年9月中央決定用一年半左右時(shí)間在全黨分批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，突出實(shí)踐特色，用推進(jìn)實(shí)踐的成效來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效�？茖W(xué)發(fā)展觀從提出到現(xiàn)在，經(jīng)過6年來的實(shí)踐和不斷豐富完善，已在全體黨員、干部和群眾中深深扎根，成為行動(dòng)的指導(dǎo)，越來越顯示出強(qiáng)大的真理力量。

　　二、科學(xué)發(fā)展觀的提出和形成階段。XX年4月總書記在廣東考察，指出"要堅(jiān)持全面的發(fā)展觀，通過促進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展不斷增強(qiáng)創(chuàng)新優(yōu)勢"，強(qiáng)調(diào)廣東要加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。這是科學(xué)發(fā)展觀的萌芽。7月，在全國防治"非典"工作會(huì)議上，總書記明確了科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)內(nèi)容，并融入了人的全面發(fā)展內(nèi)容，指出我們要更好地堅(jiān)持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，第一范文網(wǎng)更加自覺地堅(jiān)持推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅(jiān)持促進(jìn)人與自然的和諧。8月底至9月初，總書記在江西考察工作時(shí)第一次使用了"科學(xué)發(fā)展觀"的概念，強(qiáng)調(diào)要牢固樹立協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，積極探索符合實(shí)際的發(fā)展新路子。

　　三、科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展階段。XX年10月，黨的xx屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》，提出"堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展"，這是黨中央第一次以文件的形式提出了科學(xué)發(fā)展觀。以人為本的確立，標(biāo)志著科學(xué)發(fā)展觀的正式形成。XX年10月，xx屆六中全會(huì)第一次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行定位，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。第一范文網(wǎng)這里已是把科學(xué)發(fā)展觀上升為黨的重大戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。

　　我想學(xué)習(xí)要不間斷的，只有這樣持之以恒的努才能取得長足的進(jìn)步，我現(xiàn)在正在努力，希望黨組織可以幫助我，鼓勵(lì)我，支持我。

　　在入黨的過程和路途中是艱辛而又困難的，黨組織不會(huì)接受不合格的黨員的，我對(duì)此充分的理解，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性是最重要的，不能讓黨里混進(jìn)投機(jī)分子，我們黨史中國唯一的執(zhí)政黨，不能有任何的失誤，否則對(duì)我們國家就有很大的損失!

　　請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

　　此致

敬禮!

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