大家好，我叫來(lái)自*學(xué)院08級(jí)特教專業(yè)。大家看不出來(lái)我有什么不同吧？我和你們一樣都是大學(xué)生，但我有著與你們不一樣的經(jīng)歷。其實(shí)我是一名聾人大學(xué)生。聾人應(yīng)該是聽不見的，我現(xiàn)在能聽見，是因?yàn)槲遗宕髦犉�，拿下助聽器，我便立刻進(jìn)入到無(wú)聲的世界。
和你們一樣，三歲的我剛剛開始咿呀學(xué)語(yǔ)，也剛開始感受世間的聲音，和你們不一樣的是，也是在那時(shí)，我的聽力開始逐步喪失。起初我并不覺得我和別的孩子有什么不同，可為什么我上幼兒園，同學(xué)們總是欺負(fù)我。和同齡孩子一樣，受了委屈的我哭了，奶奶知道后也哭了。后來(lái)上小學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)老師講話我總是聽不清楚，耳朵上還多了個(gè)奇怪的東西，就在那時(shí)，我開始意識(shí)到我和你們不一樣。那時(shí)候，爺爺總說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上大學(xué)。我以為自己真的可以上大學(xué)。因?yàn)槌硕嗔四莻�(gè)奇怪的東西我一直覺得我與周圍的同學(xué)沒有什么不一樣。直到上了初中，我才明白，我才承認(rèn)，我是聾人。我不愿意去面對(duì)這一切，曾一度想放棄自己，你們能明白，從小一直覺得和別人不一樣的這個(gè)不一樣居然是這樣的不一樣，我無(wú)法接受，忍受著巨大的心理壓力，那是一段相當(dāng)艱難漫長(zhǎng)的日子。后來(lái)的一天，我的班主任找我聊天的時(shí)候說(shuō)：“崔競(jìng)，你知道嗎？老師真的很佩服你，不是因?yàn)槟愕呐c眾不同，而是你的那份倔強(qiáng)和不屈，在老師的眼里，你和其他同學(xué)沒有差別，你們都是我的學(xué)生，而你比他們優(yōu)秀的地方很多，要自信，未來(lái)掌握在你的手里，沒有誰(shuí)可以左右你的人生�！边@段話也許很像電影對(duì)白，但的的確確對(duì)那時(shí)候的我影響是非常大的，所以電影里的情節(jié)繼續(xù)發(fā)展下去，從那之后，我發(fā)瘋地學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约郝犃Σ缓�，所以上課需要很費(fèi)力地聽，回家還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，別人花一個(gè)小時(shí)，我就要比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我只是想向所有的人證明，別人可以做到的，我一樣可以做到，甚至做得更好！
經(jīng)過(guò)三年的努力，我如愿以償?shù)乜歼M(jìn)了高中，正當(dāng)我以為我的大學(xué)夢(mèng)離我越來(lái)越近時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的遭遇將我再一次送入絕望的深淵！在高一下學(xué)期的某一天，我突然聽不見任何聲音了，接下來(lái)的幾個(gè)月我一直在接受治療，醫(yī)生的診斷是：神經(jīng)性耳聾，無(wú)法根治，建議佩戴助聽器�？墒俏掖髁酥犉鞫悸牪灰娏�，醫(yī)生說(shuō)只能等。在漫漫的等待中，我的希望也在慢慢地磨滅。長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假，學(xué)校已經(jīng)讓我休學(xué)了，家里人為了不讓我這么漫無(wú)止境地等待下去，于是安排我到聾啞學(xué)校上學(xué)，那一刻，我徹底崩潰了。沒有人能體會(huì)到，那段時(shí)間的我是如何的絕望，我覺得我的將來(lái)是沒有希望的，灰暗的。而我的轉(zhuǎn)機(jī)開始于我叔叔給我的一個(gè)耳光，他說(shuō)的第一句話就是：我替爺爺打醒你！伴隨著那一個(gè)耳光，爺爺對(duì)我希望的神情以及沉浸在我內(nèi)心深處的夢(mèng)想，在那一刻全部都浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁな迨褰又f(shuō)了一段改變我一生話：遇到這樣的事情是誰(shuí)都想不到的，你自暴自棄有什么用？傷害到的是你的父母和所有愛你的人，先不說(shuō)這些，你的父母以后怎么辦？他們聽不見不會(huì)說(shuō)，以后靠誰(shuí)，他們只有你一個(gè)女兒，你現(xiàn)在這樣讓他們以后怎么辦？在我們眼里，你比我們家里任何一個(gè)人都出色，去聾啞學(xué)校不是我們想的，但是，這也是沒辦法的事情，你就當(dāng)這是你人生新的起點(diǎn)吧！我們都在看著你，爺爺也在看著你！
也許正是我叔叔的那一段話，讓我決定再相信自己一次，不久我在聾啞學(xué)校開始了我新的人生。后來(lái)，通過(guò)特招考試，我從許多聾生里脫穎而出，來(lái)到了重師大，我的聽力也在這個(gè)時(shí)候漸漸好起來(lái)，我在這里與來(lái)自全國(guó)的聾人大學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活。
在這兩年的學(xué)習(xí)中，我同樣遇到了許多困難。有兩件事讓我印象深刻。
一件是2008年的新生致辭，那是我我第一次站在幾千人的面前做翻譯，在臺(tái)上的我因?yàn)楹ε露澏�，之后的翻譯工作我就不愿意再次做了，因?yàn)槲液ε履欠N感覺，那么多雙眼睛盯著我看的感覺。后來(lái)在學(xué)院的活動(dòng)中，我們學(xué)院因?yàn)橛泻芏嗝@生，所以需要手語(yǔ)翻譯，那時(shí)的翻譯幾乎沒有幾個(gè)，很湊巧那次活動(dòng)只有我一個(gè)人可以擔(dān)任翻譯的工作。我被老師還有同學(xué)硬推上去做翻譯，那時(shí)候的我還是不愿意，還是害怕，我說(shuō)：“我不行，我翻譯的不好，我還是下去吧。”那時(shí)我們班很多同學(xué)都說(shuō)，你行你可以，你是我們學(xué)院手語(yǔ)最好的，是最適合做翻譯的，我們都相信你！我看著他們鼓勵(lì)的眼神，還有老師的鼓勵(lì)，我又站回去了。有了他們對(duì)我的信任，我再也不害怕了，我出色的完成了那一次活動(dòng)的翻譯任務(wù)。
另一件是在學(xué)院的學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選中，我班同學(xué)積極鼓勵(lì)我去競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席，我問他們?yōu)槭裁醋约翰蝗ツ�？他們說(shuō)聾人是不可能被選上的，而且我們也沒有那個(gè)能力，但是你能力強(qiáng)，有希望，可以試試。那時(shí)的我還有點(diǎn)猶豫，還有點(diǎn)害怕，因?yàn)橥鶎玫膶W(xué)生會(huì)確實(shí)沒有聾人做副主席的，但是我想去做，我從不認(rèn)為健聽人能做到的，聾人不一定做到！于是我決定去拼一下，是的，我是聾人，但是我能聽得見一點(diǎn)，我能說(shuō)得到一點(diǎn)，而且我與那些人沒有區(qū)別！我要向所有的聾人大學(xué)生證明：別人可以做的，我們也可以，甚至可以做得更好！抱著這樣的決心，我開始籌備，但我寫好競(jìng)選演講稿，在試講的時(shí)候，我又害怕了，因?yàn)槲乙鎸?duì)的不僅是整個(gè)學(xué)院的學(xué)生，還有老師。每一次在私下試講的時(shí)候，哪怕現(xiàn)場(chǎng)只有我一個(gè)人，我只要一想到站在眾人面前去競(jìng)選演講，我就不可控制的想退縮。我想放棄，卻又不甘心�？粗F(xiàn)場(chǎng)聾人學(xué)生期待及鼓勵(lì)的眼神，回想我之前付出的努力，只差這一步，只要邁出這一步，我就是成功的。在不斷地自我鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣站在講臺(tái)上發(fā)表了我的競(jìng)選演講，講完之后，所有的老師及同學(xué)都給我熱烈的鼓掌，我競(jìng)選成功了！我又打開了一個(gè)全新的篇章！這兩件事讓我漸漸從一個(gè)膽怯、害羞的我變成今天自信、堅(jiān)強(qiáng)的我。
當(dāng)然還有許多這樣的事，我也不再一一列舉了。在這里，我們受到了與在座同學(xué)一樣的對(duì)待，我也收獲了很多很多，我獲得了兩次綜合獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀團(tuán)員、校自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人、校優(yōu)秀讀者等等榮譽(yù)。今年我又做了我們教育科學(xué)學(xué)院的聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)，我想我能走到今天，也許很多人都想不到，其實(shí)，這些不可能，不可思議的事情還有很多很多。就像我們學(xué)院的鄭璇老師，就是我們中國(guó)僅有的三位聾人博士之一，只有她自己清楚在收獲之前付出了多少。
生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著一樣的空氣，與你擦肩而過(guò)的瞬間，我們微笑致意，轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)朝著前進(jìn)的方向，我想此時(shí)此刻，我能愉悅地站在這里跟大家分享我的故事，是因?yàn)槲矣泻痛蠹也灰粯拥墓适潞鸵粯拥膶?duì)幸福生活的向往。
我想說(shuō)的是：沒有人一生下來(lái)就是順利的，總是會(huì)遇到挫折的時(shí)候，但是，只要我們正視它，并且不放棄，相信自己，努力去克服，支持不下去想放棄的時(shí)候，再努力一點(diǎn)去克服，那么，我們都能到達(dá)幸福的終點(diǎn)。
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