各位在做的老師、各位領導:
大家下午好!
。ㄊ紫日埲菰S我在這里緩解一下我那緊張的情緒,今天,在這么大的一場教研活動中,我第一次以課程部副主任的身份站在這里,內(nèi)心除了緊張之外,興奮之情也溢于言表。如若在主持的過程中有不當之處,還請各位老師們和領導們給予指正,謝謝!)
本著求實、創(chuàng)新的思想理念,為進一步提升每一位教師的教學水平,助推課堂教學改革,我們再此相聚一堂,共同來研討課堂教學。我和在座的老師一樣期待此次的研討,因為每一次思想的碰撞都會有新的收獲。
古人詩云:“隨風潛入夜,潤物細無聲”。正是伴隨著動聽的《澎湖灣》,趙蕓老師帶領著孩子們用溫馨的音符滋潤了我們的心。今天,這位渾身上下充滿藝術細胞的音樂老師經(jīng)過前期的精心準備,通過年級組的磨課,為我們帶來了這樣一場與原唱不太一樣的音樂盛宴。那么,讓我們用熱烈的掌聲,對她的辛勤付出表示誠摯地感謝!
為了更好的總結這次教研活動并指導今后的音樂教學,我們再此舉行說課、評課活動。讓我們借此機會暢所欲言、各抒己見,毫無保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
一、說課
首先,有請趙XX老師就《外婆的澎湖灣》一課說說自己授課過程中的教學感悟和課后反思。大家掌聲歡迎!
……
(就趙XX的說課部分進行摘選主要內(nèi)容)
二、評課
1、組內(nèi)評課
“課堂是一門有遺憾的藝術”,正因為有這樣的藝術存在,我們才能在下次的教學中不斷進步,力求創(chuàng)新。下面,有請藝術組內(nèi)的教師評課。
程歡
……
同為音樂教師,程歡老師給出了很中肯的意見,在音樂領域也有自己獨特的見解。很感謝程老師的點評。
接下來有請戴XX老師
……
或針砭時弊,或鼓勵肯定,這是身為教研組長的天職,也是對藝術之美有著(高度)鑒賞能力的敏銳度。感謝戴XX老師的點評。
2、其他各教研組長評課
我們說音樂無國界,學科無限界。三棱鏡能折射七色光,各教研組就能折射不同的智慧光芒。正所謂“仁者見仁,智者見智”,在座的教研組長們,也請你們點燃智慧的火花,在音樂的藝術領域里投射那屬于你們的一道光芒吧!
沈XX
……
真是“大珠小珠落玉盤”,無論簡短精煉,還是面面俱到,這些真知灼見的點評都充滿真誠,充滿能量,這對于促進我們的專業(yè)成長、解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。
3、主管人評課
下面有請課程部顧曉琴顧老師針對此次音樂課,做一下點評。
顧XX
……
剛才顧老師就自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡(簡單)的闡述。接下來有請黃素芳黃副校長上臺點評。
黃XX
……
于XX曾說過:“我有兩把‘尺’,一把量別人的長處,一把量自己的短處。”我們每個人都有這么兩把尺,而且應該時時拿出來丈量。
知識會老化,身在教師之位尤感知識更新之迅猛,課堂中要有時代活水淵源流淌,才能在學生心中永駐。相信通過此次的說課、評課環(huán)節(jié),不僅僅趙老師收獲頗豐,在坐的每一位老師也一定在不斷成長。而通過大家的思想交流,肯定會使音樂教學的道路上越走越優(yōu)雅。
教研活動不僅僅只有這一次,在往后接連不斷的教研活動中,我們也會多一些沉思,多一些細致,讓我們的每一堂教學課都走向完美。
謝謝各位老師的真誠協(xié)作,也感謝校長的大力支持。
4、最后,有請柏校長上臺講話
5、小結
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