開(kāi)學(xué)一周了，和上學(xué)期一樣，表現(xiàn)很差。才短短的的七天，竟被老師叫到辦公室訓(xùn)了兩次話！那天晚上被數(shù)學(xué)老師叫出去問(wèn)話，在她叫我們這三個(gè)同桌出去的時(shí)候，心理很是忐忑，以為自己上她的課被她抓到把柄了，心里害怕的不得了，看到她笑了的模樣，很是溫暖！心里的石頭才稍稍放下，談話的內(nèi)容不知道該說(shuō)是在我意料之中還是意料之外…其實(shí)內(nèi)容說(shuō)的也沒(méi)什么，就像聊天一樣的，期間她說(shuō)到我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，就是人太懶，她是第二個(gè)說(shuō)我懶的老師，我承認(rèn)我是很懶，我不想擠破了腦袋去想那些對(duì)于我這種智商太外星的題目！也做不到像個(gè)呆子一樣把全部身心投入到學(xué)習(xí)中，所以我的成績(jī)總是半桶水吊著，不上不下！但是看到他們對(duì)我期望的眼神，我我我…只能沉默！有一天我終會(huì)醒悟，希望那天不要來(lái)的太遲！和數(shù)學(xué)老師談話后，她鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我趁著那三分鐘熱度，在晚自習(xí)的時(shí)候問(wèn)同桌問(wèn)題，想把不懂的弄懂。很不幸說(shuō)話間被他抓到了！于是辦公室的干活，那個(gè)時(shí)候我心里很是淡然，他說(shuō)了很多貌似是大道理的話，教育我！而我卻是左耳進(jìn)右耳出。但是我卻記住他說(shuō)的這一句了：任何事情都不是孤立的！我覺(jué)得挺有道理的！而他那些反問(wèn)我的話，我做死的不坑聲，從進(jìn)去到出來(lái)！我始終未言一句！想起初三的時(shí)候總是因?yàn)檫t到被老師訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候老師說(shuō)一句頂一句！還罰過(guò)我寫(xiě)感想書(shū)，而且是不寫(xiě)不許去教室上課，就坐他那班主任的房間里反思，什么時(shí)候?qū)懲炅司腿ド险n，坐在那里真是冷呀，又未吃早餐，可謂的譏寒交迫！那種強(qiáng)硬措施使我不得不低頭！

　　我不是還在記仇，只是心里還在回想他說(shuō)的那句話！從小我就愛(ài)與同學(xué)打打鬧鬧，上課又愛(ài)講小話，性格又潑辣！對(duì)于說(shuō)女生應(yīng)該溫柔的說(shuō)法和我挨不到邊！成績(jī)一般，表現(xiàn)不好的學(xué)生著實(shí)令老師討厭！今天做晨操遲到，被罰跑十圈，還好是內(nèi)操場(chǎng)，要是外操場(chǎng)，估計(jì)想死的心都有了！但是對(duì)于常期沒(méi)有鍛煉的我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)費(fèi)力，身體上的痛苦過(guò)了之后，更可怕的是那些嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了的，期間他居然都沒(méi)喝口茶，真是佩服！他居然還問(wèn)到我們?yōu)槭裁催t到，什么原因！著還用的說(shuō)嗎？就算真有什么原因，遲到了就是遲到了，不需要解釋，那樣只會(huì)越描越黑！還是沉默好！我一直覺(jué)得他對(duì)我有意見(jiàn)，不過(guò)也是有原因的吧！去年報(bào)名的時(shí)候我是最后一個(gè)去的，當(dāng)同學(xué)都坐在教室上課的時(shí)候，我才珊珊來(lái)遲的拿著通知書(shū)去報(bào)名！他說(shuō)這樣我哪像個(gè)讀書(shū)人阿！他猜的果然不錯(cuò)，在以后的日子就更凸現(xiàn)出來(lái)了，況且我給他留下的第一印象就不好！

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