高校(大學(xué))治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作階段總結(jié)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作是今年黨中央國務(wù)院統(tǒng)一部署的一項(xiàng)全國性的重要工作。根據(jù)省委、省教育紀(jì)工委的部署，我校把治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作作為今年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的重點(diǎn)之一，并及時(shí)對該項(xiàng)工作進(jìn)行了研究和部署。現(xiàn)將近階段工作開展情況總結(jié)如下：

　　一、治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作開展情況治理商業(yè)賄賂是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，目前，我校治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作正有條不紊地開展。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)，精心部署

　　學(xué)校黨委、行政高度重視治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的意見》和教育部黨組印發(fā)的《關(guān)于貫徹落實(shí)中央部署，做好教育系統(tǒng)開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的通知》精神，及時(shí)制訂下發(fā)了《成都理工大學(xué)關(guān)于開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》（成理校委發(fā)[2xx]3號）文件，明確了各階段工作目標(biāo)和任務(wù)，力求做到早計(jì)劃、早部署、早行動(dòng)。學(xué)校成立了由學(xué)校黨政一把手任組長、副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)職能部處負(fù)責(zé)人為成員的治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)治理商業(yè)賄賂日常工作；同時(shí)還設(shè)立了舉報(bào)電話、電子信箱以及廉政賬戶，鼓勵(lì)師生員工對商業(yè)賄賂行為進(jìn)行舉報(bào)。學(xué)校有些職能部門、二級學(xué)院也相應(yīng)成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，層層健全機(jī)構(gòu)，在全校形成了分級管理、條塊結(jié)合、職權(quán)明晰的工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為扎實(shí)開展專項(xiàng)治理工作提供有力保障。

　�。ǘ�）動(dòng)員教育，提高認(rèn)識，營造氛圍

　　我校對治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作進(jìn)行了層層動(dòng)員。黨委常委王迎川副校長先后在全校處級干部大會(huì)以及校工會(huì)第一屆第五次全委擴(kuò)大會(huì)上傳達(dá)了中央和省上關(guān)于治理商業(yè)賄賂的有關(guān)文件和會(huì)議精神。7月6日，黨委副書記、紀(jì)委書記劉京美又親自帶領(lǐng)紀(jì)委、監(jiān)察審計(jì)處全體人員，進(jìn)行了治理商業(yè)賄賂的專題學(xué)習(xí)；7月18日校紀(jì)委根據(jù)黨委工作部署及時(shí)組織召開了全校處級干部治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作會(huì)，黨委常委王迎川副校長主持了會(huì)議，黨委副書記、紀(jì)委書記劉京美同志做了專題講話，她再次強(qiáng)調(diào)了高校治理商業(yè)賄賂的意義、目的和要求。會(huì)上�；�建處、國有資產(chǎn)管理處、后勤產(chǎn)業(yè)處、后勤服務(wù)集團(tuán)、教務(wù)處、圖書館、醫(yī)院、人事處等部門的負(fù)責(zé)人紛紛在會(huì)上作了表態(tài)發(fā)言。暑假期間校紀(jì)委書記和副書記又與廣播影視學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和院紀(jì)委同志一起，共同學(xué)習(xí)了治理商業(yè)賄賂的有關(guān)文件。各職能部門、二級學(xué)院也及時(shí)召開了動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)了會(huì)議精神，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，同時(shí)，校紀(jì)委和黨委宣傳部還通過發(fā)放學(xué)習(xí)資料、印發(fā)工作簡報(bào)，出校刊等形式，加大了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的宣傳力度。

　�。ㄈ�）真抓實(shí)干，落實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效

　　在專項(xiàng)治理工作中，我校建立了黨政一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作責(zé)任制。分管校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，督促各二級單位特別是治理商業(yè)賄賂工作涉及的一些重點(diǎn)領(lǐng)域，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，深入分析原因，有針對性地采取治理措施，及時(shí)研究解決苗頭性和傾向性問題，確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。在實(shí)施過程中，我們把專項(xiàng)治理工作與糾風(fēng)工作相結(jié)合，與“四項(xiàng)清理”工作相結(jié)合，與建立健全防治商業(yè)賄賂的長效機(jī)制相結(jié)合，努力為教職工辦實(shí)事。到目前為止，全校各二級單位都已經(jīng)認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，并把治理商業(yè)賄賂工作開展情況、自查自糾報(bào)告以及整改措施以書面的形式上報(bào)到了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，均未發(fā)現(xiàn)有商業(yè)賄賂行為，但各部門都以這次專項(xiàng)治理工作為契機(jī)，制定了預(yù)防措施，完善了內(nèi)部管理機(jī)制，以建立長效機(jī)制。

　　二、存在的問題

　　根據(jù)各二級單位的自查自糾報(bào)告以及我們調(diào)查的情況來看，我校在治理商業(yè)賄賂的專項(xiàng)工作中存在以下問題：

　　1、認(rèn)識不到位。個(gè)別部門、個(gè)別人對治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的重要性和必要性認(rèn)識不夠，認(rèn)為該項(xiàng)工作與本部門無關(guān)，與自己無關(guān)，是領(lǐng)導(dǎo)及某些部門的事情，從而敷衍了事，使該項(xiàng)工作浮于表面。

　　2、工作中有畏難情緒。擔(dān)心開展專項(xiàng)治理專項(xiàng)工作會(huì)損害某些部門形象，挫傷某些人員積極性，對開展工作產(chǎn)生畏難情緒。

　　三、整改措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度，不斷提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的重大意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省教育工委的部署要求上來，增強(qiáng)自覺性和緊迫感；結(jié)合我校實(shí)際情況，開展法制教育和警示教育，剖析典型案例，使廣大教職工認(rèn)清商業(yè)賄賂的嚴(yán)重性和危害性，增強(qiáng)抵制商業(yè)賄賂的意識；開展人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷提高自身素質(zhì)和思想認(rèn)識，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

　�。ǘ�）建立健全治理商業(yè)賄賂的長效機(jī)制。進(jìn)一步完善相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范基建、修繕工程運(yùn)作程序，規(guī)范大宗物資采購招投標(biāo)，規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范圖書、教材以及藥品、醫(yī)用設(shè)備的采購等，從源頭上堵塞漏洞。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化監(jiān)督。建立和完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，充分發(fā)揮黨外監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督以及審計(jì)監(jiān)督的力量，繼續(xù)加強(qiáng)對工程建設(shè)，教學(xué)儀器設(shè)備采購，教材、教輔、圖書的銷售和采購，學(xué)生生活用品采購，藥品、醫(yī)用設(shè)備的購銷以及各類大宗物資采購等的監(jiān)督檢查，以防止在這些環(huán)節(jié)有不正當(dāng)交易行為的發(fā)生。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《高校大學(xué)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作階段總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/124442.html

• 上一篇：幼兒應(yīng)怎樣過暑假的總結(jié)
• 下一篇：街道辦殘聯(lián)工作總結(jié)