導(dǎo)語：收一收，心情愉悅；讀一讀，幸福蜜甜；存一存，好運(yùn)連連；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，財(cái)富源源；一條短信賀平安，夜色浪漫在眼前。提前祝你平安夜快樂，身體健康。

　　一.活動(dòng)名稱：圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼

　　二.活動(dòng)主辦： 藝術(shù)設(shè)計(jì)系辦公室

　　三.活動(dòng)主題：聯(lián)誼交流

　　四.活動(dòng)人員： 各班全體學(xué)生

　　五.活動(dòng)目的:

　�、睘楦靼嗤瑢W(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。

　　⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，互助互愛，共同成長。

　�、池S富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。

　　六.活動(dòng)時(shí)間：201*年12月 24日 下午7：10開始(班委及活動(dòng)負(fù)責(zé)成員6：30到場，

　　通知其余同學(xué)7：00到場。)

　　七.活動(dòng)地點(diǎn)：德化陶瓷學(xué)院校內(nèi)

　　八.活動(dòng)場地:

　　㈠ 圣誕節(jié)氣氛;

　�、� 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等;

　　㈢ 備注：由全體活動(dòng)人員負(fù)責(zé)在活動(dòng)開始前完成現(xiàn)場布置。

　　九.活動(dòng)流程：

　　㈠ 開幕式：宣布活動(dòng)開始

　　⒈ 負(fù)責(zé)：各系各選取出一名主持人。

　　⒉ 說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白;

　　②由各系主持人各自介紹班級特色; ③由各個(gè)系主持人向觀眾自我介紹;

　　④xx系主持人介紹第一個(gè)開場節(jié)目，xx系主持人介紹第二個(gè)節(jié)目。

　　⒊ 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各系代表隊(duì)由各系班長負(fù)責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。

　　㈡ 開場互動(dòng)：各班表演

　�、� 負(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊(duì)!

　�、� 說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目!

　　⒊ 組織：① 主持人做簡要活動(dòng)介紹;

　　㈢ 備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。

　　集體活動(dòng)一：智力體力大考驗(yàn)!

　　⒊ 負(fù)責(zé)：主持人、策劃組

　　⒋ 說明：本活動(dòng)需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，勝出有獎(jiǎng)，回答錯(cuò)誤則重復(fù)。

　　⒊ 組織：① 主持人簡要介紹，由策劃組簽條;

　　② 主持人組織問題;

　　③ 服務(wù)組對勝出對進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);

　�、� 主持人點(diǎn)評，裁判組代表()發(fā)言。

　　⑥ 結(jié)束本環(huán)節(jié)。

　　集體活動(dòng)二：反應(yīng)大考驗(yàn)!

　　⒈ 負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。

　�、� 說明：本活動(dòng)為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。

　　⒊ 組織：

　�、� 主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎(jiǎng));

　�、� 服務(wù)組注意同學(xué)們的安全!

　　4. 備注：

　　① 男女分成兩隊(duì)進(jìn)行!

　　(五)集體活動(dòng)三：奇思幻想

　�、� 負(fù)責(zé)：主持人

　　⒉ 說明：此活動(dòng)為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動(dòng)作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會(huì)不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，等等。主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

　　⒊ 組織：

　�、� 主持人宣布活動(dòng)規(guī)則;

　　② 參與者上臺就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)飄雪一瓶;

　　③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;

　　④ 結(jié)束后主持人點(diǎn)評，攝影組拍照。

　�、� 備注：

　　① 活動(dòng)組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;

　�、� 主持人要思維活躍，評論幽默;

　　③ 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

　　集體活動(dòng)四：真心冒險(xiǎn)對對碰

　�、� 負(fù)責(zé)：主持人、音像組。

　　⒉ 說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時(shí)，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險(xiǎn)。

　　⒊ 組織：

　�、� 主持人做規(guī)則簡介;

　　② 相關(guān)人員配合活動(dòng)，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物;

　�、� 主持人做活動(dòng)總結(jié)。

　�、� 備注：真心話內(nèi)容：

　　1.是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

　　2.你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么?

　　3.說說你們組誰最帥，為什么? 大冒險(xiǎn)內(nèi)容：

　　1.唱首歌，跳個(gè)舞，表演一下自己的特長;

　　2.做運(yùn)動(dòng)，男生蛙跳二十個(gè)，女生下蹲十個(gè);

　　3.找一個(gè)異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

　　集體活動(dòng)五：歌曲大合唱!

　�、� 負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)

　　⒉ 說明：此活動(dòng)為互動(dòng)全場最刺激的環(huán)節(jié)。

　�、� 組織：

　　① 同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;

　�、� 紀(jì)念友誼;

　　集體活動(dòng)六：相互了解!

　　1. 負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)!

　　2. 說明：深入了解同學(xué)!

　　3. 組織：主持人宣布活動(dòng);同學(xué)們對剛認(rèn)識的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友!!

　　閉幕式：總結(jié)、交換禮物

　　⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員

　�、� 說明：

　　① 主持人宣布：活動(dòng)進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。

　　② 禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果;

　　③ 攝像組拍照留念。

　　④ 各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。

　　⑤ 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。

　　⒊ 備注：

　�、� 閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)主題。

　�、� 活動(dòng)結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場整理。

　　十.活動(dòng)資源：

　　㈠ 道 具：

　�、� 物 品：

　　㈢ 食 品：

　�、� 其 他：

　　十一.活動(dòng)分工：

　　㈠ 主持組：

　　負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作等。

　�、� 撰稿人：

　　負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

　�、� 攝像組：

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)全程的攝影，拍照等。

　　㈣ 后勤組：

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)資源的借用、購買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動(dòng)現(xiàn)場的布置和整理。

　　㈤ 采購組：

　　采購道具、裝飾等。

　�、� 音像組：

　　負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。

　　㈦ 制作組：

　　負(fù)責(zé)班級禮物、道具(分組紙條)的制作等。

　�、� 廣告組：

　　負(fù)責(zé)廣告的編輯、排練及表演。

　　㈨ 禮儀隊(duì)：

　　負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品、分組簽條。

　　負(fù)責(zé)開場xx表演等。

　　負(fù)責(zé)開場xx表演環(huán)節(jié)。

　　十二、其 他：

　　負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放安排。 負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。 負(fù)責(zé)道具的管理。

　　十三、活動(dòng)備注：

　　㈠ 活動(dòng)所需設(shè)備、物品、稿件、其他等需于活動(dòng)前完成租借、購買、撰寫、制作等。

　　㈡ 各種節(jié)目的排練需于活動(dòng)前完成。

　　㈢ 各(組)人員在不影響完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動(dòng)中。

　　㈣ 負(fù)責(zé)人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。

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