導(dǎo)讀:演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面小編為大家?guī)硇W(xué)畢業(yè)演講稿,希望能幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)演講稿(一)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們xx小學(xué)即將送走一批畢業(yè)生,我也是其中一名,即將離開了我的母校,與五彩繽紛的童年說再見。也許傷心的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是傷心的,但我卻很高興,因?yàn),我成功的通過了人生的第一個(gè)折點(diǎn)。人生有許多的折點(diǎn),但是沒有一個(gè)折點(diǎn)比小學(xué)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師,假如沒有啟蒙老師,哪里來我們的今天。
是母校讓我懂得了該怎么做人,是母校讓我擁有了讀書的機(jī)會(huì),是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí)。
母校讓我有了許多的收獲,例如:結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐富了我的大腦,讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂,讓我擁有了自己的目標(biāo)。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開母校,但我畢竟是要離開的,為了我的目標(biāo)而離開!
也許你會(huì)問我的畢業(yè)宣言是什么,我會(huì)毫不猶豫地說:“ 為中華之奮起而離開!”
因?yàn)槲覀兊碾x開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué),那我一定會(huì)感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤椭宋,老師賦予我知識(shí);同學(xué)賜予我自信!
也許有人會(huì)問我,我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是,周總理是為了振興我中華而讀書的,我的不同之處在于字面與意思之上,我的這句話的意思是:倘若我離開了,也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢想的所在地--哈佛,雖然我的成績并不是出類拔萃,但我會(huì)努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽(yù),還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感J刮彝瓿闪宋业膲粝耄?/p>
小學(xué)畢業(yè)演講稿(二)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
燕子有離開母親懷抱的那天,我們也總有離開母校的那一天。以前只是想想,但是現(xiàn)在,這一天馬上就要到來了。作為一名六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生,我在這里正是向母校告別。
當(dāng)我們在人生和學(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí),是老師,為我們照亮了前方的路,當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí),是同學(xué),在我們身旁鼓勵(lì)著我們,六年的小學(xué)生活,正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門,開始新的生活。
敬愛的老師,我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門,開始全新的學(xué)習(xí)。
老師,請你們放心,我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂無知,幼稚沖動(dòng)的小朋友了,我們已經(jīng)是一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。我們不再是那個(gè)讓您擔(dān)心得愁眉不展,整夜整夜睡不好覺的搗蛋鬼了,我們已經(jīng)是一個(gè)懂事貼心的好少年了。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
我們會(huì)永遠(yuǎn)記得,我們的未來是從母校開始起飛的。親愛的母校,再見!我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,請期待我們的勝利歸來!
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