A:尊敬的各位領導
B:各位來賓
C:親愛的老師同學們,
D:大家
合:晚上好!
A:適逢春夏之交,萬木蔥翠的美好季節(jié)。我們迎來了第102屆國際護士節(jié)。此時此刻,請允許我代表在座所有的觀眾朋友向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,衷心地祝愿你們節(jié)日快樂。
B:1912年,國際護士理事會為了紀念現(xiàn)代護理學科的創(chuàng)始人—弗勞倫斯·南丁格爾,于5月21日設立了國際護士節(jié)。倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
C:5.12,讓我們最熟悉的卻是汶川,那個日子我們會想起許多有關災難和愛的故事,而廢墟中救死扶傷的白衣天使絕對是最閃亮的一群!。
D:5.12,讓更多人知道生命的可貴與易碎,在那山河同悲的日子里,紅十字溫暖了多少痛苦和無助的人們。
A:正是為了發(fā)揚記護士對醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的業(yè)績和貢獻,倡導和弘揚這種無私奉獻、救死扶傷的人道主義精神,由醫(yī)藥衛(wèi)生學院團委主辦,醫(yī)藥衛(wèi)生學院團總支學生會承辦的“5.12護士節(jié)晚會”即將在這里盛大舉行。
A:那么下面,請允許我介紹一下出席本次晚會的領導嘉賓,他們是
C:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
D:下面我宣布,醫(yī)藥衛(wèi)生學院“5.12護士節(jié)晚會”正式開始!
串詞
1、《如火的青春》
A:青春是一首動聽的歌謠,是一幅美麗的畫卷,
B:青春是一個耐人尋味的故事,是一段刻骨銘心的記憶。A:校園,永遠是青春的所在。
B:校園,永遠是律動的溫存。
A:下面由請大家欣賞方佳等同學給我們帶來的精彩的開場舞《如火的青春》——掌聲有請!
2、舞蹈《月狐吟》
C:月色如水粼粼輕瀉,白狐如仙子盈盈躍動,一塵不染。
D:接下來上演的《月狐吟》以大森林作為背景,再現(xiàn)了狐貍的各種姿態(tài),充滿了童話色彩。同時《月狐吟》還融入中國蒙古族舞蹈文化特色、以及大眾民間舞等元素,在表演中也更具動感與激情。
C:那現(xiàn)在還在等什么,趕快有請李玲給我們帶來舞蹈《月狐吟》吧,大家掌聲有請
D:歡迎……
3、《月滿西樓》
A:“雁字回時,月滿西樓,花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁,
此情無計可消除,才下眉頭、卻上心頭!崩钋逭盏囊皇住对聺M西樓》曾打動過無數(shù)人的心,一句“雁字回時月滿西樓”又曾勾起了多少人的相思之情。
B:下面,就讓我們在這首《月滿西樓》的優(yōu)美旋律中一起再去回味
一下那種相思的感覺吧。有請付雪江同學。
4、《龍船調》
C:唉,XX,我考你一句民謠吧。
D:行,您說。
C:妹娃要過河,是哪個來推我嘛?
D:我來推你嘛。
C:你怎么知道。
D:我當然知道了,這是龍船調里的經典的一句詞。
C:是嘛,那么下面就請我們一起欣賞精彩的民族舞蹈《龍船調》。
5、護理禮儀展示《魅力天使》
A:XX,你知道什么樣的人最有魅力嗎
B:我覺得最有魅力的人一定是那些寬容待人、性格溫和的人
A:是的,有這么一些人,他們的笑容像春風,動作優(yōu)雅禮貌,舉手投足之間散發(fā)著迷人的魅力。他們就是護士,可愛的白衣天使
B:請欣賞由田友帶來的護理禮儀展示《魅力天使》
6、吉他彈唱《外面的世界》
C:好精彩的表演,可真是風姿優(yōu)雅啊!
D:是的,可是你知道嗎,其實我們護士啊不但是禮貌的代言人,而且還很多才多藝呢
C:比如呢
D:比如下面這位,請大家欣賞一段由姚元晴帶來的吉他彈唱《外面的世界》
C:掌聲有請
7、爵士舞
A:混合著時代的氣息和絢爛的舞姿,讓我們隨著動感的腳步,領略現(xiàn)代舞的魅力,
B:生命的魅力在這里揮灑,青春的風采也在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞。有請王珂同學給我們一段精彩的爵士舞《Something》
8、《醫(yī)療風波》
C:這幾年雖說聽過不少關于醫(yī)療的風波,不過就從沒有看到這類型的!
D:那種類型的?讓你那么驚奇
C:這不,他們就在臺下呢,快要到這邊來了。
D:那下面我們就把舞臺交給他們,看看張炫他們到底遇到了怎樣的醫(yī)療風波,掌聲歡迎!
9、《暗香》
A:雖然說春天已經過去,百花已經凋謝,不過還是能夠聞到空氣中那特有的暗香。
B:是嗎?不過我可不認為只有春天才有那種香氣。那下面這個節(jié)目,就是程前根為我們帶來的充滿香氣的表演,下面就有請他在這充滿花香的日子里為我們帶來一首《暗香》
A:掌聲歡迎!
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