親愛的老師、同學們,大家好!
又是菊花飄香的日子,
又是天高云淡的季節(jié),
在這美麗的季節(jié)里,我們滿懷收獲的喜悅和前進的激情,迎來了第26個教師節(jié)。
同學們,只要你是一個細心觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn)我們學校所發(fā)生的巨大變化,寬大氣派的大門,坐落有致的雕塑,郁郁蔥蔥的花草樹木,安全美觀、設(shè)施完備的新教學樓,學校為學生裝備了微機室,為老師裝備了電子備課室,班班安裝了多媒體,所有電腦全部聯(lián)網(wǎng),為學校的快速發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
我們應該感謝張校長,因為這些變化都是在張校長的帶領(lǐng)下,學校一班人辛勤努力的結(jié)果。
我們應該感謝老師,因為我們一點一滴的成長都傾注了老師全部的心血。
在這個特殊的日子里,讓我們一起大聲的說出:“老師,謝謝您”
首先:由少先隊員獻詞
我想此時此刻同學們已按捺不住自己的感恩之情,急于表示自己的心聲,說出自己心里話,有請各班代表上臺。
我們的每一位少先隊員,包括一年級的小學生也能積極響應大隊部的號召開動腦筋,親自動手制作了精美的禮物,下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師
聽到一句句感人真摯話語,看到一件件精美的禮物,此時此刻,我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。
同學們,我們對老師的感謝,對老師的祝福不能僅僅局限于今天,不能只表現(xiàn)在嘴上,體現(xiàn)在禮物上。其實,老師最想得到的祝福就是你們的健康成長,學習進步。讓我們認真對待每一天,好好學習,努力鍛煉,用優(yōu)秀的成績感謝最可親可敬老師們吧!
小學大隊部慶祝教師節(jié)主持詞二開始:
格:尊敬的各位領(lǐng)導,
瀟:親愛的老師們
合:大家晚上好!
格:九月的蒼穹秋高氣爽,
瀟:九月的原野五谷飄香
格:九月的校園歡聲笑語,
瀟:九月的耕耘充滿希望;
格:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,
瀟:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有深情的祝福。
格:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同歡慶第29個教師節(jié)。
瀟:今天,我們歡欣鼓舞,飛揚激情,揮灑豪情萬丈。
格:我們激動,我們歡呼;
瀟:我們祝福、我們歌唱。
合:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂!靈寶市第三小學慶祝教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
一、校長致辭和講話和講話和講話
格:老師們,百年大計,教育為本。展望未來,我們滿懷信心,首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎薛校長為今天的教師節(jié)活動致辭和講話和講話和講話!
二、獨唱《同一首歌》姚文婷
瀟:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,去迎接明天的太陽,請欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。
三、笛子獨奏《父老鄉(xiāng)親》王金剛
格:笛子是我國典型的民族樂器,它歷史悠久,源遠流長。笛聲悠揚悅耳,優(yōu)美動聽。下面請欣賞范文約的笛子獨奏:《父老鄉(xiāng)親》
四、游戲:金雞跳
五、獨舞:印度舞姚文婷
瀟:印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,請欣賞由姚文婷老師帶來的《印度舞》
六、獨唱:《等待》王金剛
格:有這樣一首曲子每次聽,都讓我們感動!都能給我們帶來永遠不忘懷的培育之恩,請欣賞王金剛老師的男聲獨唱《等待》,有請!
七、游戲:同桌計劃
八:戲曲:《花木蘭選段》
瀟:中國的戲曲,源遠流長,有著鮮明的民族風格,是人們喜聞樂見的文藝形式,下面請欣賞由席蛾老師帶來的戲曲《花木蘭選段》
九、器樂合奏(金剛、慧敏、曉朵)
格:優(yōu)美的旋律將會充滿整個禮堂,讓我們翻起音樂的波浪,感受音樂的魅力吧!請欣賞器樂合奏
十、結(jié)束
格:美好的時光總是如此短暫,讓我們流連忘返。
瀟:三小兒女正在開創(chuàng)美好的前程,點亮激情人生!請全體起立,同唱《難忘今宵》。
格:今夜星光燦爛
瀟:今夜歡樂無限
格:這里有一首首動人的樂曲,??
瀟:這里有一個個繽紛的夢境;
格:這里有一道道美麗的風景,
瀟:這里有一個個真摯的祝福;
格:讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛,蒸蒸日上!
瀟:讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出,成就輝煌
合:教師節(jié)慶祝活動到此結(jié)束,祝愿我們的三小明天更輝煌!
格:再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福!
瀟:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!
讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日
合:再見,朋友們
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