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初3的工作計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-10 12:47:34 | 移動端:初3的工作計劃

  計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。一起來看看初3的工作計劃,僅供大家參考!謝謝!

  初3的工作計劃1

  在課程改革日新月異的今天,如果知識和技能不能與時俱進,那么教學(xué)質(zhì)量的提高將成為一句空話。要提高教學(xué)質(zhì)量,除了教師要有足夠的知識儲備和高超的教學(xué)技能外,課前的準(zhǔn)備即備課也是一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須認(rèn)真有效地備好課,才能達到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),才能起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教學(xué)效果。為此我認(rèn)為九年級組的工作至少要做到以下幾點。

  一、 目前形勢

  作為xx市第三中學(xué)最重要的一個年級,在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們將在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結(jié)務(wù)實、和諧進取的九年級組團隊精神,力爭以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得社會、家長的高度評價,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和社會的期望。

  展望即將到來的20**年中考成績,我們感到擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨,這給我們今后的工作帶來許多新的挑戰(zhàn)。

  從今年的各學(xué)校中考成績和七月份八年級統(tǒng)考統(tǒng)評各校成績對比來看,明年我們要想再取得優(yōu)秀的中考成績形勢非常嚴(yán)峻,因為兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如意,所以要想在20**年中考創(chuàng)造出優(yōu)異的成績——不僅要在數(shù)量上優(yōu)異而且還要在質(zhì)量上領(lǐng)先,我們還有許多艱苦細(xì)致的工作等待著要做。我們需要努力思考——如何在提高教學(xué)成績的同時又做好培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的工作,這也是我們這一學(xué)年工作的重要內(nèi)容,為此我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

  二、指導(dǎo)思想

  面對九年級緊張而繁重的教育教學(xué)工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,統(tǒng)一思想認(rèn)識,團結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,抓好月考工作,抓好“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)工作,抓好校本教研工作,努力提高教育質(zhì)量,才能爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

  三、工作思路

  面對即將到來的20**年嚴(yán)峻的中考形勢,我們將狠抓教師業(yè)務(wù)水平的提高,依靠科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研和教學(xué)兩條腿走路,在具體工作中抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務(wù)重的具體情況,打算在每月下旬最后一個周的周四下午和周五全天進行月考(如果有特殊情況可視情形調(diào)整),每次月考后做好成績分析、研討工作,注意穩(wěn)定提升學(xué)困生的成績,促進中等學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)化,提高優(yōu)秀學(xué)生所占的百分率。

  從10月份起扎實推進“教學(xué)進度”統(tǒng)一和“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”工作及“集體備課”工作,確保校本教研落到實處,確保教學(xué)的進度與質(zhì)量,使教研工作深化,學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為下學(xué)期的全面沖刺打下扎實的基礎(chǔ)。

  四、具體工作

  (1)、教學(xué)方面

  認(rèn)真貫徹學(xué)校教科處的校本教研計劃,以教師專業(yè)化為指導(dǎo),以提高教師教學(xué)教研水平,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新能力,使備課組工作再上新臺階。

  認(rèn)真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度,做到統(tǒng)一命題,統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,統(tǒng)一流水評卷,統(tǒng)一分析考試情況,協(xié)助教導(dǎo)處組織好期中和期末考試。

  1.與各個教研組長一起,組織好九年級各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動;組織好九年級各班培優(yōu)補差工作;協(xié)助教導(dǎo)處、教科處開展其它各項教學(xué)、教研工作。

  2.加強教育教學(xué)常規(guī)的檢查,定時或不定時的抽查教師的學(xué)案落實情況和作業(yè)批改情況,積極主動地聽課,聽取反映,對比較突出的問題及時向?qū)W校反映。

  3.實行“學(xué)困生”幫扶制度,各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任教師定向幫扶“學(xué)困生”,從學(xué)習(xí)和生活及行為多方面幫助“學(xué)困生”自立奮進,爭取取得好的成績。

  4.中職早摸底,加大對中職的宣傳,將中職招生問題逐步提上日程落到實處。

  5.充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用,滲透法制教育,加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機制,加大教師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度,努力提高其法制教學(xué)水平;扎扎實實地實施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

  6.認(rèn)真監(jiān)督“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”實施情況,并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小組合作、交流展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,向45分鐘要質(zhì)量。

  7.按“導(dǎo)學(xué)案”推進教學(xué),在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進度,讓中考總復(fù)習(xí)的時間更充分徹底。

  8.嚴(yán)抓九年級體育課質(zhì)量,按照體育課步驟開展實質(zhì)的工作——讓班主任配合體育教師安排好每天的體育訓(xùn)練時間,讓學(xué)生在明年體育考試時能夠取得更優(yōu)秀的成績。

  (2)、管理方面

  我們年級組許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結(jié)和諧、扎實進取工作作風(fēng),這是我們工作的基石。但面對20**年中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的士氣,更需要嚴(yán)格的管理做保障,在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。

  全面貫徹清鎮(zhèn)三中“樂學(xué)善思,奮發(fā)有為”的教育思想,繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細(xì)致化,加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報效祖國的志向,促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

  加大班主任隊伍建設(shè),不斷提高年級組長和班主任的德育工作水平,以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求,切實將團隊建設(shè)落到實處,分工合作,增進感情,讓大家融入團隊,讓人人有事做,人人有分管,讓團隊中人人參與九年級的管理,監(jiān)控到位,快樂工作,以增強團隊凝聚力。

  做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實,工作做到科學(xué)化、人性化,注意協(xié)調(diào)各方面力量,努力讓家長理解支持學(xué)校的工作,使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,促進各項工作的開展。

  (3)加強年級工作作風(fēng)建設(shè)

  工作作風(fēng)建設(shè)的重點是師德教育。加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),大力鼓勵教師精于治教,面向全體學(xué)生,因材施教;培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神,通過開展民“學(xué)學(xué)案”有效教學(xué)活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),全力推進素質(zhì)教育,努力提高教師的整體水平。

  初3的工作計劃2

  一、 指導(dǎo)思想:

  深入貫徹學(xué)校及各處室的工作計劃,以理想信念教育為德育中心,以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)繩,狠抓畢業(yè)生的思想工作,夯實基礎(chǔ),強化習(xí)慣,強化學(xué)習(xí)效率,在管理中不放棄任何一個學(xué)生,抓嚴(yán)、抓實,對學(xué)校榮譽負(fù)責(zé),對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)。為中考做好準(zhǔn)備。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強教師隊伍建設(shè),以高尚師德、踏實肯干的工作作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)精心打造一支和諧、拼搏向上的教師隊伍。

  2、強化并發(fā)揚備課組的教研作用及團隊協(xié)作精神,規(guī)范九年級教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效益。

  3、進一步加強優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo),力爭各科出尖子生,學(xué)困生比例下降,提高優(yōu)秀率、合格率、平均分,盡量縮短學(xué)科差異,確保中考雙獲獎。

  4、認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。

  5、認(rèn)真做好兩次次模擬考試、體考和會考工作。

  6、細(xì)抓學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生上課行為,課間行為,嚴(yán)格制止學(xué)生不良行為的發(fā)生,保證年級穩(wěn)定。

  7、對學(xué)生進行心理健康教育、安全教育、法制教育等,力爭年級學(xué)生身心安全率達標(biāo),杜絕學(xué)生重大安全事故的發(fā)生。

  三、 工作措施:

 。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO(shè)

  1、定期召開年級組聯(lián)系會。一是加強學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會并落實好學(xué)校的有關(guān)政策和會議要求。二是對年級中存在的問題大家共同商討,集思廣益,共同解決。三是教師之間搞好交流與溝通,提倡大家多進行換位思考,鼓勵大家積極樹立奉獻意識,責(zé)任意識、促使大家心往一塊聚,勁往一起使,充分發(fā)揚團隊精神。

  2、加強班主任工作管理。班主任要堅持早到校,認(rèn)真做好值班工作,要對自己負(fù)責(zé)的兩個班級做好監(jiān)督,細(xì)心觀察學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn),并認(rèn)真做好記錄,及時采取相應(yīng)的措施。在值班期間要切忌出現(xiàn)時間觀念不強,不按時到位;走過場,不深入教室等不良行為。

  3、依托年級德研組,以“五好班主任”要求為標(biāo)準(zhǔn),不斷提升班主任素質(zhì)。通過班主任研討、交流多學(xué)習(xí)借鑒他人的有效的教育方法,教育、理解、關(guān)心學(xué)生,進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。

 。ǘ┙虒W(xué)工作:

  1、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,加強備課組的教學(xué)工作。

 。1)以備課組為單位,落實教學(xué)常規(guī)管理, 制定的教學(xué)計劃必須落實;備課必須求實求真;講課要知識清、容量大、密度高、節(jié)奏快;在作業(yè)布置上要分層次留作業(yè),所留作業(yè)盡量全批全改;在研究教材和教法上,要有難度、深度、廣度、要重點研究“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,解決學(xué)生的主動性、積極性、能動性、突出學(xué)科特點。

 。2)以備課組為單位,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課和習(xí)題課。在復(fù)習(xí)過程中除對課本知識進行梳理化和系統(tǒng)化之外,還要善于從復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,要從提問中,或是作業(yè)中、練習(xí)反饋中發(fā)現(xiàn)問題,并針對問題強化訓(xùn)練。在習(xí)題練習(xí)上要有目標(biāo)性和科學(xué)性,除了鞏固、深化和運用學(xué)過的知識以外,還要通過訓(xùn)練交給學(xué)生正確的解題思路和方法。

 。3)以備課組為單位。加強中考研究,認(rèn)真研究分析中考試題,把握好中考命題方向,并適時調(diào)整好復(fù)習(xí)計劃,在教務(wù)處的協(xié)助下我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教研室專家所做的總復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,以保證總復(fù)習(xí)工作的時效性。

  2、做好培優(yōu)輔差工作。各科教師首先必須摸準(zhǔn)學(xué)生的底細(xì),準(zhǔn)確把握各層次學(xué)生包括家庭、思想、交往、學(xué)習(xí)的基本狀況,不同的情況做不同的工作,不同的需求滿足不同的需求,第一次模擬后,建立年級前30名的學(xué)生和及格邊緣生跟蹤輔導(dǎo)記錄本或是成長檔案,記載學(xué)生變化情況。力求妥善安排后進生,著力提高中等生,確保發(fā)展優(yōu)秀生,使每個學(xué)生個體都能在畢業(yè)班學(xué)習(xí)中有所獲、有所得、有所進步。

  本學(xué)期要把學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程,在工作中要求全體教師做到“三心”,即生活上關(guān)心、幫助上耐心、思想上誠心。具體的轉(zhuǎn)化工作,主要抓以下四個方面:一是摸清后進生對象,深入了解分析后進的原因;二是制定好轉(zhuǎn)化后進生的計劃并制定出轉(zhuǎn)化措施;三是要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍點,對待后進生不準(zhǔn)歧視,不準(zhǔn)體罰和變相體罰,更不準(zhǔn)罰出教室、推出校門,從而有效地保證后進生提高,確保合格率,有效做到控輟保學(xué),四是在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先,備課組在教研時要及時總結(jié)交流轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗,以指導(dǎo)后進生轉(zhuǎn)化工作,達到整體推進、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的目的。五是建立不在校學(xué)生聯(lián)系機制,做好這類學(xué)生的各項動員工作,確保全員參加中考,保證鞏固率。

  3、精心組織好兩次模擬考試,體考和會考工作。在教務(wù)處的安排下,要規(guī)范組織好兩次模擬考試,確保成績真實有效,考后要同學(xué)科之間及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時解決,不斷獲得促進和提高。對薄弱學(xué)科,同頭教師多研究、多聽課、多鼓勵、共同提高。對薄弱班級的督導(dǎo),即班主任以德研組為單位多分析研究、多深入調(diào)查,團結(jié)協(xié)作,相互扶持。在體考和會考工作中。針對體育和會考考試要求,要做好精心培訓(xùn),和安全防范工作。同時,針對工作中出現(xiàn)的問題,要及時采取有力措施和正確的方法及時解決,更快更好的完成此項工作。

  4、組織好各層面的會議

  第一次模擬考試后,一是要及時召開學(xué)生家長會,對家長做好輔導(dǎo)工作,幫孩子調(diào)整最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)他們最大的學(xué)習(xí)潛能; 二是召開教師推動會,建立本學(xué)期《中考備考方案》、《中考工作流程》,共同分析學(xué)情,研究策略;三是召開學(xué)生動員會,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法,鼓舞他們的士氣。

  (三)德育工作:

  1、加強班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識,爭做五好班主任。

 。1)在本學(xué)期中班主任要對自己的班級做好細(xì)化管理,要嚴(yán)格杜絕隨意遲到和曠課不良現(xiàn)象發(fā)生,對不遵守學(xué)校規(guī)定和年級要求的學(xué)生要做好思想工作,從正面進行教育,問題嚴(yán)重者要與家長聯(lián)系,如有困難要求學(xué)校協(xié)助年級共同做好家長與孩子的思想工作,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

 。2)針對班上個別學(xué)生,班主任要多巡視,多觀察,努力做思想工作,情況嚴(yán)重者,進行全面監(jiān)督。

  2、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。

  一是開展心理健康教育。做好學(xué)生心理團體、個體的輔導(dǎo),繼續(xù)做好學(xué)生導(dǎo)師制工作,做到思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),心理上疏導(dǎo),生活上指導(dǎo)。

  二是多層次召開學(xué)生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性。鼓勵學(xué)生追求進步卓越,做學(xué)習(xí)真正的主人;教育學(xué)生學(xué)會體驗,享受過程,克服急躁,保持積極樂觀向上的人生態(tài)度。

  三是召開“百日誓師”大會,舉辦中考備考學(xué)法指導(dǎo),充分利用大會的機會,給全體師生更鼓干勁,以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,以達到“百尺竿頭更進一步”的良好效果。

  3、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最后沖刺,努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。老師們把對學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉(zhuǎn)達給學(xué)生。多與家長聯(lián)系,利用班會課,讓每位學(xué)生根據(jù)自己的實際情況樹立、明確自己的中考目標(biāo),讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展, 通過學(xué)法講座活動的開展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生學(xué)會自律,超越自我,訓(xùn)練學(xué)生的耐挫心理,克服不足,自覺提高學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  總之,本學(xué)期工作任務(wù)繁重,我們要化壓力為動力 ,發(fā)揚我們踏實肯干、無私奉獻的工作精神,我深信,在我們?nèi)M教師的精誠團結(jié),奮力拼搏下,一定會實現(xiàn)中考雙獲獎的目標(biāo)。

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