升國旗儀式活動,是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段,下面為大家分享了升旗儀式主持稿,歡迎借鑒!
學生升旗儀式主持稿1尊敬的各位領導,親愛的老師,同學們:
大家早上好!
今天我們在此隆重集會,主要是紀念12。9學生運動。
“12。9學生運動”是在中國共產(chǎn)黨組織和領導下的,一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。
一九三五年,中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐,中華民族已到了最危險時刻,為了挽救這垂危的民族,勇敢的中國人拿起了武器,投入抗戰(zhàn)的洪流之中。12月9日,受盡壓迫,沉默無聲的北平城怒吼了。愛國學生高舉義旗,聲聲吶喊,喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
讓我們永遠銘記12。9這個神圣而又偉大的日子吧,勿忘國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略,永遠記住落后就要挨打的血的教訓。愛國是我們每一個中國人都肩負的責任,不忘歷史,激勵自己,警醒后人,是我們該有的行動。用行動愛國,努力學習,認真做人,心系國魂! 今天,我們?yōu)榧o念“12。9學生運動”,特舉辦本次升旗儀式。
一.主持人宣布:首先,由團委駱書記作重要講話:
二.主持人宣布:滁州學院12。9升旗儀式現(xiàn)在開始!出旗,奏出旗曲!
三、主持人宣布:“升國旗,奏國歌,敬禮!”
四、主持人宣布:禮畢
五、主持人宣布:“下面由(某某同學 )作國旗下的講話。”
同學們,讓我們沿著“12。9”愛國運動中學生們的足跡,團結一心,奮發(fā)圖強,立志成才,為振興中華,建設美好祖國而努力讀書。通過這個活動,希望使同學們對“12。9”運動有更深入了解,從內(nèi)心真正意識到,愛國就要從身邊的每一件小事做起,從愛護身邊的每一個人做起,從現(xiàn)在做起,用良好的表現(xiàn)詮釋新時代下當代學生的愛國精神,真正秉承“12。9”的精髓,以新時代新時期的愛國行動去為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
升旗儀式正式結束,請各班有序帶回。
學生升旗儀式主持稿2甲乙: 敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
甲:冬季雖然沒有春天的生機盎然,也沒有秋天的碩果累累,但是它卻孕育著新的生機,在這個略顯寒冷的冬天的早晨——
甲乙:我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。
甲: 我是五年級一班的朱。
乙: 我是五年級一班的許。
甲: 這是一個快樂的啟程!
乙: 這是一個激情洋溢的時刻!
甲:很榮幸能主持今天的升旗儀式!
乙: 明德立身,篤學志遠。
甲: 首先,讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——
(全體學生念經(jīng)典章句)
子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”《論語 為政篇》
乙:這段話的意思是:子游來請教什么是孝?鬃诱f了:“現(xiàn)在,(對某些人來說)能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了,(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的,所以說,如果沒有尊敬和尊重,那(養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬)還有區(qū)別嗎?僅僅‘養(yǎng)’能算孝嗎?”
甲:啟示:子女貧窮,只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母,但對父母恭敬就是孝,子女富有,以豐富的物質供養(yǎng)父母,卻對父母不恭敬,就不能稱之為孝,對父母的行孝,應該少在衣食上供養(yǎng),還要多一份關懷、體貼和尊重,讓父母在精神上感到充實和愉快,才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開的。
乙:藍天下迎著初升的晨曦,
甲:我們揚起一張張純真的笑臉。
甲乙:期盼著國旗在這一刻升起,城南中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲:立正,稍息。請全體師生向后轉。
現(xiàn)在進行第一項:出旗
乙:承辦本次升旗儀式的是五(1)班,這是一個團結,奮進的班集體,一個溫馨的大家庭,帶著五(1)班的美麗,堅韌,為了未來的曙光,默默的努力,勇往直前!
甲:今天的升旗手是五(1)班的李同學,他是一個文明守紀的好學生,無論什么事,總是以身作則,任勞任怨。護旗手是趙同學,她是一個品學兼優(yōu)的學生,是老師好幫手。護旗手余同學學習上認真刻苦,積極進取,成績一直名列前茅,為同學們起到了榜樣作用。
甲乙 :五年級一班將以以上同學為榮。
甲 :第二項:升國旗,奏國歌,請少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮。
。ㄕ埳焓、護旗手歸隊)
乙 :第三項:國旗下講話,有請五(1)班雷同學。
甲: 第四項:請學校領導 ***校長講話。
乙: 第五項:
甲: 第六項:本周升旗儀式到此結束,謝謝大家!
學生升旗儀式主持稿3甲:尊敬的各位領導。
乙:親愛的老師們,同學們。
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由團委學生會主持。
甲:我校團委學生會是一個遵紀守律,奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體,在各位團委老師,領導的帶領下,我們的心,團結向上,努力進齲
乙:伴隨著這句“相信自己”的口號,拉開了我們這一學期:“我能行”的主題的序幕。
甲:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進的路程。
乙:自信是路標,指引人生前進的方向。
甲:人生之旅的向導是自信。
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙:xx中第( )周升旗儀式。
合:現(xiàn)在開始!
乙:全體肅立,出旗!
甲:升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲:禮畢!
乙:同學們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生,應該學會自己為自己打造一個溫馨的學習環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和-諧的集體,雨果曾經(jīng)說過:我們應該相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
甲:下面有請陳校長給我們講話!
乙:下面有請總務處x主任講話!
甲:全體同學齊唱校歌:勵志成就未來。 指揮:彭佩媛
乙:每個人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上希望。
乙:讓自信的種子飄滿世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結束,請各班依次回教室
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