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中學(xué)德育處個人述職報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-10 12:40:24 | 移動端:中學(xué)德育處個人述職報告

  一年來,在校長室的關(guān)心和全體老師的支持下,德育處認真落實學(xué)校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,深入細致的做學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實實地做了自己應(yīng)做的一些事情。下面我就一年來德育處和我個人的工作匯報如下:

  一、德育處工作

  總結(jié)一年來的工作,德育處以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心工作,同時抓好班主任和學(xué)生自管會這兩支隊伍。

  第一,以各類活動為載體,突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心。文明建設(shè)月和學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動在每個學(xué)期之初為學(xué)生打下良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)。文明建設(shè)月重點開展了學(xué)《守則》 勤修身 用《守則》 見行動”系列活動,圍繞學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》,用班級常規(guī)評比、創(chuàng)作口號標語比賽、手抄報、評選“和樸少年”、班級民主生活會等形式讓《守則》深入學(xué)生心中,樹立《守則》在學(xué)生心中的權(quán)威。學(xué)風(fēng)建設(shè)月重點開展班級文化建設(shè),通過文化創(chuàng)建活動達到養(yǎng)成教育目的。通過大家努力,大多數(shù)班級開展了文化建設(shè),不管是管理文化還是其他特色文化,都在積極探索中逐漸形成和完善。

  除了文明建設(shè)月和學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,德育處還通過組織開展入學(xué)教育、期初學(xué)生會議、重要節(jié)點的總結(jié)表彰會議和勵志動員會議、畢業(yè)典禮以及每周的國旗下講話等來對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,確保行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心地位不動搖。

  一年來,德育處還重點組織了全國青少年讀書活動,獲得了全國優(yōu)秀組織獎。組織了科普活動,開展了禁毒教育和緊急避險和救生技能教育。開展了三次社會實踐活動,法制教育、高一新生軍訓(xùn)以及歲末的校園文化藝術(shù)節(jié)活動等一系列活動,豐富了校園生活,拓展了學(xué)生發(fā)展平臺,促進了學(xué)生全面發(fā)展。

  認真組織了各類獎學(xué)金的評選發(fā)放,各類助學(xué)金的申報、審核、發(fā)放活動。用獎學(xué)金激勵學(xué)生拼搏進取,用助學(xué)金不讓一個學(xué)生因貧困輟學(xué)。這些工作涉及中央、江蘇省、常州市、武進區(qū)、xx鎮(zhèn)和本校級各方面,一方面給學(xué)生帶來了福音提供了幫助,另一方面逐漸成為一項德育處量大面廣的重要工作。我們也以認真的態(tài)度對待,不讓這些工作出現(xiàn)一絲紕漏。

  在校長室指導(dǎo)下,本學(xué)期德育處主持調(diào)整作息時間。使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間安排更合理,教學(xué)時間安排更科學(xué)。

  開好家長會,辦好家長學(xué)校,建立家長委員會,促進家校溝通,也是德育處一項重點工作。德育處認真做好來訪家長接待工作,一年來,舉行了多次家長會,成立了新的家委會,聽取家長意見,為促進家校關(guān)系和諧做了大量工作。

  第二、抓好兩支隊伍,即班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍

  為了更好的促進教育管理,一學(xué)期以來德育處側(cè)重抓好班主任和學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。

  在班主任的選拔方面,德育處開展工作的空間較小,在新一輪崗位設(shè)置和聘用開始以后,這方面的空間會加大,我們期待更多的老師愿意投身于這個最有職業(yè)成就感的崗位,把自己的工作能力盡情展現(xiàn)出來。德育處主要通過組織班主任例會、學(xué)期班主任會議、德育研討會等開展一些學(xué)習(xí)、研究和交流活動,既有心得體會交流,也邀請了名班主任做專題講座,使班主任隊伍專業(yè)化水平不斷提高。

  加大了對學(xué)生會干部和班長工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度,時常督導(dǎo)學(xué)生干部對工作情況進行落實。自管會和學(xué)生會成為學(xué)校管理的重要力量。

  本人在一年中思想上講大局,事事處處維護學(xué)校形象,本著做人要大氣,做事要精細為原則,高調(diào)做事,低調(diào)做人。工作上吃苦在前,任勞任怨、不講條件、不打折扣,認認真真。嚴守學(xué)校規(guī)章制度,嚴格要求自己,自加壓力,努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,團結(jié)同事,既講原則,又注意工作方法,努力把工作做得更好,讓家長放心,讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。

  除了處室工作,我繼續(xù)擔(dān)任高二班主任工作,班級同學(xué)講團結(jié),求進取,每月流動紅旗,學(xué)期末考核評比獲得“先進班級”。精研教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)能力,獲得武進區(qū)高中歷史教師基本功競賽一等獎。指導(dǎo)全國青少年學(xué)生模擬政協(xié)社團,參加常州市展評獲得“最佳提案獎”和“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

  第三、存在問題

  在實際工作中肯定還有不足之處,也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面:

  思想保守,視野狹隘,缺乏對學(xué)校德育工作系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,只是處于落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù),缺乏深層次思考。正因為如此,學(xué)校德育工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進一步創(chuàng)新。

  班主任隊伍建設(shè)方面力度不夠,形式單一;寄宿生管理力度不夠。學(xué)生管理的精細化程度不夠,工作方法的藝術(shù)性不夠。

  今后工作思路:

  要進一步加強學(xué)習(xí),解放思想,方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新形勢下學(xué)校德育工作的特點。

  不斷加強自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揚敢于爭先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

  集思廣益,想方設(shè)法著力研究解決學(xué)生管理工作中存在的實際問題。

  下學(xué)期重點工作設(shè)想一是繼續(xù)推進班級文化建設(shè),在集中展現(xiàn)我!昂蜆恪蔽幕幕A(chǔ)上,還要進一步采取措施鼓勵建設(shè)班級個性文化;二是加大寄宿生管理力度,在理順管理力量和明確分工的基礎(chǔ)上通過德育處重點整治、年級組加強配合、班主任密切聯(lián)系家長幾方面結(jié)合,一起把寄宿生管理工作做實。

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