下面就是小編為您收集整理的黨員自檢自查總結(jié)的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
第一篇:《黨員自查自檢報告》
一、黨員個人自查
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時同事和基層員工不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時,不能及時的落實員工的需求,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄!耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹⻊(wù),拿出百分之百的熱情對待每一個病人,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必
需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施:
1、進一步加強政治思想觀念,增強公仆意識。加強政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣:"人民,是看實踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任,要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。
2、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí),以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實基礎(chǔ),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。
3、剖析自己,虛心接受,更快進步。
我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認(rèn)識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點!蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。
第二篇:《黨員自查自檢總結(jié)》
黨員自查自檢總結(jié)
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我校黨支部積極組織黨員進行集體學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)。近期,我校又組織了黨員“四風(fēng)對照檢查”談心會,現(xiàn)對比自己各方面,總結(jié)存在的問題如下:
1、形式主義方面
首先是在政治理論學(xué)習(xí)上,雖然在集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)時認(rèn)真做好筆記,但理論知識研讀不深入,總結(jié)敷衍,沒有很好的將黨的政治理論融合到自己的工作中去。其次在班主任工作中也存在不少形式主義方面的問題,如在學(xué)期末各項工作的總結(jié),每次都是流于形式,并沒有根據(jù)自己的一學(xué)期工作得失進行總結(jié),而是隨意應(yīng)付差事。在班級文化建設(shè)上,沒有根據(jù)本班特點進行布置,總是以應(yīng)付檢查為目的,怎么漂亮怎么來。在組織學(xué)生開展少先隊活動時,不能很好的指導(dǎo)學(xué)生受到思想教育,少先隊工作流于形式。
2、官僚主義方面
作為教師,總認(rèn)為自己理應(yīng)是受人尊敬的,沒有擺正自己的位置。在平時的教學(xué)中,不能很好的以學(xué)生為中心組織教學(xué),經(jīng)常為了學(xué)生會做題而組織教學(xué)。在面對學(xué)生時,自己感覺總是高高在上,不能和學(xué)生平等交流。在學(xué)生犯錯誤時,不能深入查找自己也存在的原因,更多的時候是對學(xué)生進行嚴(yán)厲的批評,有時態(tài)度蠻橫。在課堂教學(xué)時,面對學(xué)困生耐心不夠,對學(xué)困生的輔導(dǎo),開始時還能耐下心來,語氣平和,但時間一長不免出現(xiàn)急躁情緒,對學(xué)生大喊大叫,沒有將自己擺在服務(wù)學(xué)生的位置上。在班級開展的活動中,總是大包大攬,沒有
讓學(xué)生真正參與活動。
3、享樂主義方面
在教學(xué)中,不能深入研究教材,教法。經(jīng)常圖省事從網(wǎng)上下載課件,有時甚至不修改就用,沒有結(jié)合本班學(xué)生特點進行教學(xué)。班級中很多事情不能夠深入調(diào)查,組織班干部開展活動,工作布置了,但對班干部工作指導(dǎo)不夠。班主任工作一直是很繁重的,有時幾項工作同時布置,任務(wù)一多,活一多,就會發(fā)發(fā)牢騷。
4、奢靡之風(fēng)方面黨員自檢自查。
在班主任工作中,有時發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨意浪費鉛筆、橡皮、紙張等不能及時進行教育,助長了學(xué)生的攀比之風(fēng)。隨著自己收入的提高,艱苦奮斗精神有所弱化,不自覺就提高了生活和消費標(biāo)準(zhǔn),淡忘了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),勤儉節(jié)約意識減弱了。在精神狀態(tài)上,有時精神萎靡,貪圖安逸,不思進取。
總之,作為一名黨員,就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,全心全意做好教師工作,但自己在工作中出現(xiàn)了很多問題,說明自己的理想信念發(fā)生了偏差。在今后的工作中,首先要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論素養(yǎng),堅定作為黨員的理想信念。其次,加強反思總結(jié),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。再有擺正自己的位置,在群眾中要用黨員的標(biāo)注準(zhǔn)要求自己,在學(xué)生中要有服務(wù)意識,與學(xué)生平等交流,建立良好的師生關(guān)系。工作中,要發(fā)揚艱苦奮斗精神,克服急躁情緒。
第三篇:《黨員自檢自查報告》
個人自查報告
Xxx黨員自檢自查。
一、存在的問題:
思想方面:雖然能認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),關(guān)心國家大事,能積極參加黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動,但是除了工作之余,其余的政治理論學(xué)習(xí)是比較被動的,如:在下班后的空閑時間,我可能會上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料,可能學(xué)習(xí)一些自己原本不懂的知識,但不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,不去主動去學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一些基本知識,學(xué)習(xí)理論的積極性和主動性不夠強。
作風(fēng)方面:不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實,埋頭干活,不重宣揚。極少主動向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想,總是覺得自己盡全力干好工作就行,很少和其
它科室及職工交流,有自我封閉,“少說為佳”的不良風(fēng)氣。 工作方面:
1、全面系統(tǒng)的分析考慮問題做得不夠,有時候考慮問題比較簡單,不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。
2、開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識,但思路不寬,大膽工作的思想不牢固,不能夠很好的掌握工作的全局性,工作缺乏創(chuàng)新精神,不能與時俱進。
二、問題存在的原因
通過這次自查,對照先進的同志,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自己的思想改造,宗旨觀念有所淡化,導(dǎo)致自己在許多方面雖知道不足,但常找借口來回避問題。
三、整改措施
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾。在今后的工作中,認(rèn)真把握好以下幾個方面:
1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。在今后的工作中,自己要著眼于新思路、 新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期的教學(xué)工作的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖,爭當(dāng)一名合格的人民教師。
2、樹立楷模的理念,做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴(yán)于律已,執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,嚴(yán)格約束自己,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念,做永葆先進本色的排頭兵。作為一名人民教師,在今后工作中,自己要繼續(xù)保持旺盛的工作熱情,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,獻身于教育事業(yè),不畏壓力,勇挑重?fù)?dān),切實肩負(fù)起教育工作的神圣使命。在工作中發(fā)揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“為人民服務(wù)”。
4、樹立自強的理念,做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵。今后工作中,我要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力,使足勁,腳踏實地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進工作作風(fēng),堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流業(yè)績回報教育工作。
5、樹立求真的理念,做實事求是的排頭兵。實事求是,是我們黨理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系職工的法寶,也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效,在實踐中,緊密聯(lián)系工作的實際,創(chuàng)新工作思路,扎扎實實地做好本職工作,為醫(yī)院多作貢獻,多立新功。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。