親子讀書(shū)心得:書(shū)香家庭心得

　　轟轟烈烈的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)又在如火如荼的進(jìn)行中了,在這個(gè)活動(dòng)中我們和孩子共同享受著讀書(shū)的快樂(lè)。很榮幸我們的做法得到了老師的肯定,這個(gè)榮譽(yù)不僅是對(duì)我們的鼓勵(lì),更是要告誡自己還需要不斷努力,做得更好。下面就我們?cè)谧x書(shū)方面的心得和大家一起交流一下。

　　第一、培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。

　　興趣的培養(yǎng)十分重要。孩子很小的時(shí)候?qū)��?shū)本也是不感興趣,只對(duì)書(shū)里的彩圖很感興趣,于是我們就專門(mén)買(mǎi)圖畫(huà)書(shū)給孩子看,養(yǎng)成孩子愛(ài)翻書(shū)的習(xí)慣。到了幼兒園孩子就特別愛(ài)讓大人給她讀故事書(shū),有時(shí)一本書(shū)聽(tīng)了不下百次還喜歡聽(tīng),那個(gè)時(shí)候我們就邊讀書(shū),邊指著里面的字讓孩子認(rèn),不知不覺(jué)孩子就認(rèn)識(shí)了不少字,能自己將那一本本故事書(shū)讀給我們聽(tīng)了。到了大班的時(shí)候孩子已經(jīng)能認(rèn)好多字了,我們就常帶她到圖書(shū)館去看書(shū),讓她讀給我們聽(tīng),有些剛上學(xué)的小朋友都不怎么認(rèn)識(shí)字,都過(guò)來(lái)聽(tīng)她讀,孩子覺(jué)得自己有觀眾了,就更加的喜歡閱讀了。

　　對(duì)于孩子來(lái)講看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩,我們最重要的做法就是做好引導(dǎo),寓教于樂(lè)。讓孩子先玩玩具,再看相關(guān)的書(shū),看完智力開(kāi)發(fā)的書(shū)后,再去玩玩具,孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn),用時(shí)短,思路清晰,看書(shū)與不看書(shū),兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得,讀書(shū)是有益的,除了長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書(shū),懂得用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。

　　第二、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

　　營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是形成書(shū)香家庭的重要措施。作為家長(zhǎng)我們也做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書(shū),這樣不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。有一次無(wú)意間聽(tīng)一朋友說(shuō)他平時(shí)在家也是看看電視,玩玩電腦,他孩子一做完作業(yè),也常常留連在電視機(jī)和電腦旁,現(xiàn)在孩子快高考了,他為了孩子每天在家電視也不開(kāi)了,電腦也不玩了,無(wú)聊的時(shí)候他也去買(mǎi)本書(shū)拿著看,沒(méi)想到孩子看到大人在看書(shū),空閑的時(shí)候也自覺(jué)的去找書(shū)看。聽(tīng)了這事以后我們覺(jué)得好的學(xué)習(xí)氛圍是相當(dāng)?shù)闹匾�的也就�?jiān)持在家的時(shí)候少開(kāi)電視,連爺爺奶奶聽(tīng)了我們的意見(jiàn)當(dāng)孩子在他們家的時(shí)候也都不開(kāi)電視改看報(bào)紙了,(平時(shí)她爺爺奶奶可以說(shuō)是成天開(kāi)著電視的,)有一天我回家發(fā)現(xiàn)孩子也在看報(bào)紙。

　　我領(lǐng)悟到孩子原來(lái)也是很關(guān)注父母言行的,我們就是他們的榜樣�，F(xiàn)在即使我們?cè)诩议_(kāi)著電腦的時(shí)候也只是讓孩子看到大人是在看新聞網(wǎng)頁(yè)或是查閱資料之類(lèi)的,這樣孩子也就自然而然的接收到的習(xí)慣就是大人沒(méi)事也只是看看書(shū),看看新聞,這樣就養(yǎng)成了全家齊看書(shū)的讀書(shū)氛圍。同時(shí),在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí),抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí),跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語(yǔ)言。也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會(huì),增加知識(shí)面的能力。提倡孩子晚睡看書(shū)半小時(shí),并且?guī)椭�孩子形成�?xí)慣。孩子看書(shū)時(shí)自己嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　第三、建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū),提高自身識(shí)別能力。

　　多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭,盡管我們自己的藏書(shū)十分豐富,但我們建議自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識(shí),就到書(shū)店去看書(shū),在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子提高自身的識(shí)別能力,不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。在對(duì)孩子的讀書(shū)上,我們并不作過(guò)多的限制,她可以看《成語(yǔ)故事》、《歷史故事》汲取傳統(tǒng)文化的精華;也可以看《安徒生童話》、《格林童話》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《笑話大全》、《爆笑校園》,為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。和我們大人一樣,她也養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣,我們給她購(gòu)買(mǎi)了許多書(shū)籍,有國(guó)內(nèi)、國(guó)際著名兒童文學(xué)作品,如《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆系列》、《楊紅櫻-科學(xué)童話》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》等等;還有一部分是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的書(shū),如《動(dòng)物世界百科全書(shū)》、《兒童科學(xué)365》、《世界未解之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等;還喜歡看一些作文選,如《學(xué)寫(xiě)一段話》、《新限字作文500字》、《日記周記》、《300字作文》等;經(jīng)常會(huì)有新鮮的圖書(shū)出現(xiàn)在她的生活中,保證了她的閱讀興趣,讀書(shū)由自覺(jué)變成了習(xí)慣。讀書(shū)為孩子帶來(lái)一個(gè)全新的世界,不僅會(huì)帶給孩子想象的空間,知識(shí)的沉淀,提高了孩子的認(rèn)知能力、領(lǐng)悟能力和表達(dá)能力,而且教會(huì)孩子如何做個(gè)有修養(yǎng)的人!讓孩子從小學(xué)會(huì)與書(shū)為伴,一生與書(shū)為友,會(huì)讓她受益終生。給孩子一本好書(shū),便為她打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗。

　　第四、多渠道,多方式拓寬孩子的知識(shí)面。

　　在當(dāng)今孩子所處的年代,紙質(zhì)的書(shū)籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道與方式。我們作為家長(zhǎng)在和孩子溝通的同時(shí),經(jīng)常建議自己的孩子,學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道又很多種,處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們常常建議孩子如果有空就看新聞節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì)知識(shí),超出課堂知識(shí)面,發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國(guó)的歷史,了解自己的國(guó)家。通過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙,兒童文學(xué),漫畫(huà)世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識(shí)面,成為社會(huì)的有益人才,這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。

　　進(jìn)入信息時(shí)代的書(shū)香家庭,外延已不再局限于讀書(shū),也包含了“讀網(wǎng)”。網(wǎng)絡(luò)是生活與學(xué)習(xí)的百花園,是一個(gè)龐大的圖書(shū)館,它的信息量是驚人的,它也是輔助孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)平臺(tái)(孩子們要經(jīng)常上網(wǎng)查找輔助學(xué)習(xí)的資料)。父母要為孩子的網(wǎng)絡(luò)生活保駕護(hù)航,保證孩子借助現(xiàn)代化的手段進(jìn)入一個(gè)多信息、快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間。

　　想讀書(shū)是一種追求,多讀書(shū)是一份收獲,會(huì)讀書(shū)則是一種享受。多讀書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,將使我們終身受益無(wú)窮。讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是美麗的,希望我們每個(gè)家庭,都能為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,追求精神生活,進(jìn)一步提高我們的生活質(zhì)量。

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