家長會(huì)是家長和教師提供最好的交流平臺(tái),其目的就是為了更好地進(jìn)行家園合作,以下就是小編整理的家長會(huì)家長總結(jié)與反思,一起來看看吧!
篇1:家長會(huì)家長總結(jié)與反思家長會(huì)是老師與家長之間的溝通,也是家長與家長之間的溝通。有時(shí)老師與家長的溝通效果,還不如家長們的一句話來得那么重要!因?yàn)樗麄冎g的心情是可以理解的。
在家長會(huì)上,家長們都紛紛發(fā)表了自己在教育孩子的閱讀上的方法,一位爸爸講得非常好,方法也很簡單,就在帶孩子散步的過程中教給孩子一些在語言上、數(shù)學(xué)上、科學(xué)上……一位媽媽也講得很好,陪孩子一起閱讀,從中幫助、引導(dǎo)孩子了解各方面的知識(shí)。晚上的發(fā)表大家都很積極。沒想到這次的家長會(huì)被一位那天坐在發(fā)表演講旁邊的爸爸所影響。這位爸爸一回到家,就對(duì)孩子的媽媽說:“從明天開始,我要好好地陪女兒一起看書了,這對(duì)她的成長很重要啊!”媽媽聽了很吃驚,怎么開了家長會(huì),孩子的爸爸就變了一個(gè)人,要好好陪孩子看書了,老師的“魅力”好大!
聽了孩子?jì)寢尩脑挘f明這次家長會(huì)比較成功,從另一個(gè)側(cè)面來說:也給了家長們一大壓力,他們要放棄一些時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兛吹搅,人家的父母是如何教育自己的孩子,并且孩子教育地也不錯(cuò),與同齡孩子相比,這孩子認(rèn)識(shí)了好多的字,語言能力也發(fā)展地不錯(cuò)。這幾天聽媽媽說:爸爸已經(jīng)開始在行動(dòng)了,不錯(cuò)的表現(xiàn)。∠M@位爸爸要堅(jiān)持住,取得好效果!
交流之后,我也想了很多,老師與家長的交流是必須的,家長與家長的交流也是需要的,他們之間也會(huì)學(xué)到很多在與我們交流中無法得到的信息,這樣不就可以相互相補(bǔ)了嗎?很好的辦法。榇耸裁磿r(shí)候交流呢?一是在網(wǎng)上論壇中,二是家長學(xué)校,三是在家委會(huì)的活動(dòng)中,可以開展家長之間的好經(jīng)驗(yàn)交流。這樣不斷地打開話題,經(jīng)驗(yàn)就從中來臨了,希望我們的工作目標(biāo)從這兒定起,從家長的需要出發(fā),為他們服務(wù)著……
讓我們共同配合著、努力著,達(dá)到自己所想的目標(biāo)!
篇2:家長會(huì)家長總結(jié)與反思家長會(huì)是家長和教師提供最好的交流平臺(tái),其目的就是為了更好地進(jìn)行家園合作,共同促進(jìn)孩子的健康成長,上周六剛剛結(jié)束的大班家長會(huì)讓我感受頗深,雖然已經(jīng)不是第一次開家長會(huì)了,但每次的感受都有所不同,本次家長會(huì)前,我仔細(xì)觀察了幼兒在園各個(gè)環(huán)節(jié)的情況。如:繪畫情況、跳繩、進(jìn)餐、課間活動(dòng)、午睡等等、都對(duì)幼兒做了詳細(xì)的記錄,及時(shí)把這些情況記錄在本子上,為了讓家長明白孩子在園的情況,家長會(huì)上我把這些例子,真實(shí)情況反映給家長,她們覺得很認(rèn)可,也知道自己的孩子所存在的問題,我覺得開每次的家長會(huì),其實(shí)家長要聽的不是報(bào)告,不是書面的文字,關(guān)鍵還是想聽聽從老師口中所反映出孩子在園的真實(shí)例子,這樣才能引起家長們的共鳴,我的孩子的確這樣,我的孩子還需要哪些地方改進(jìn),家長們可以回家正確輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
這次的家長會(huì)后,第二天就馬上有家長打電話說:“老師:“水墨畫要準(zhǔn)備哪些材料?回家我讓千尋練習(xí),寶貝媽也發(fā)微信來說:“老師,這些計(jì)算題你幫我看看可不可以,我周末在家給她們練習(xí),星期一早上,幾乎所有的孩子在8:20前全部來園了,都基本上參加了晨間活動(dòng)。
通過以上現(xiàn)象,我覺得此次的家長會(huì)效果還是不錯(cuò)的,每次的活動(dòng)只要老師用心投入,用心去關(guān)注,用心去面對(duì),用自己辛勤的工作,無私的奉獻(xiàn)和無限的關(guān)愛,我相信一定會(huì)征服家長的心,只要做到家園共育,那么才能讓孩子開心家長舒心。
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