20xx年上半學(xué)期，我作為13信管2班的團(tuán)支書(shū)參加了班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)。通過(guò)這幾次培訓(xùn),我有了很深的感悟,收獲也很大。無(wú)論在思想上還是工作上，都有了很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。接下來(lái)我從幾方面來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

　　第一堂課上，魏書(shū)記給我們講了如何當(dāng)好一名班團(tuán)干部。班團(tuán)干部是學(xué)生工作中的重要力量，是師生間的橋梁和紐帶，在在校學(xué)生思想教育，組織管理中發(fā)揮著巨大的作用。好的班團(tuán)干部，在班集體建設(shè)過(guò)程中，會(huì)對(duì)同學(xué)門(mén)發(fā)揮了有效的積極作用。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、有集體榮感的、有正確的政治方向的優(yōu)良的班集體，必須有一批班集體骨干力量，形成班集體的核心，這就是一支強(qiáng)有力的班團(tuán)干部隊(duì)伍。魏書(shū)記還與我們分享了他以前做班團(tuán)干部的親身經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我的舞臺(tái)。

　　皇甫書(shū)記給我們講的則是班級(jí)文化建設(shè)。我們都知道文化是一種軟實(shí)力，一個(gè)班級(jí)想要變得優(yōu)秀，文化內(nèi)涵的支撐是必不可少的。所謂班級(jí)文化，亦即班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀，共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。真正的班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)，不僅僅是漂亮的教室環(huán)境，最重要的還應(yīng)當(dāng)是從人文學(xué)的角度實(shí)施班級(jí)管理，用班級(jí)文化的氛圍來(lái)熏陶學(xué)生，使同學(xué)們?cè)凇盁o(wú)意識(shí)”中養(yǎng)成一定的人文素養(yǎng)，以及超越、完善自我，鑄造人格精神。于是我們后來(lái)在班級(jí)布置中花了一些

　　心思，墻貼中有勵(lì)志的句子，讓同學(xué)們寫(xiě)下自己的目標(biāo)貼好??在出板報(bào)的時(shí)候也用積極向上的內(nèi)容。并且我們鼓勵(lì)大家多看書(shū)，多借書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，一定會(huì)有不小的收獲。 后來(lái)的一節(jié)課是李道一先生給我們帶來(lái)的講座——“快樂(lè)每一天”，他以生動(dòng)的事例給我們講了如何以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)我們的生活，讓我們?cè)谔幚戆嗉?jí)工作與生活方面有了不少啟發(fā)。第四節(jié)是武瑩老師給我們講的關(guān)于公文的寫(xiě)法。在進(jìn)入大學(xué)以前，我們對(duì)此類(lèi)文章接觸不多。她給我們講了計(jì)劃書(shū)、策劃書(shū)、通知等寫(xiě)法，我們又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的很實(shí)用工作技能。

　　最后一節(jié)課陳文華老師講的是“如何面對(duì)挫折”。他與我們進(jìn)行了面對(duì)面的要求，部分班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)說(shuō)出了自己在工作中會(huì)遇到的困難，其他同學(xué)則給出解決的意見(jiàn)。我們?cè)谄綍r(shí)的工作生活中總會(huì)碰到很多的挫折，而面對(duì)挫折時(shí)，我們所要做的不是逃避，而是勇敢地面對(duì)它，解決它。壓力大的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自我減壓，不能壓抑，要積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活，我相信什么挫折都是會(huì)過(guò)去的，我會(huì)努力使自己的內(nèi)心變的強(qiáng)大，不讓自己被輕易地打倒。

　　通過(guò)這期班團(tuán)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，除了如何做好班團(tuán)工作，還有樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了我的不足，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)不斷完善自己，把工作做得更好！

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