實訓(xùn)中會收獲很多理論得不到的知識。以下是小編為大家整理分享的電力拖動實訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀參考。
電力拖動實訓(xùn)心得體會隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高,電力工業(yè)不斷發(fā)展,發(fā)電機和變壓器的電機容量不斷增大,中、小型電動機的應(yīng)用范圍也不斷擴大,電機性能指標(biāo)和經(jīng)濟效益不斷提高,這是電機工業(yè)發(fā)展的重要趨勢。
電機及拖動基礎(chǔ)對于我們機械專業(yè)的學(xué)生來說是一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,我們學(xué)習(xí)的大部分專業(yè)課都與它有著緊密的聯(lián)系,,所以可以說電機及拖動基礎(chǔ)這門課不僅僅對于我們學(xué)習(xí)專業(yè)課有著重要意義,對于我們將來的工作也很重要。通過本課程的學(xué)習(xí),可以掌握電機與拖動的基本理論、基本分析方法和基本實驗技能,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和工作打下堅實的基礎(chǔ)。并且使自己能應(yīng)用已有的數(shù)學(xué)知識對電力拖動自動控制系統(tǒng)進行定量計算和定性分析,培養(yǎng)了自正己分析問題和解決問題的能力。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),使我對電機及其構(gòu)成的工作系統(tǒng)等知識有了一個全新的認識。我掌握了交、直流電動機的基本原理、結(jié)構(gòu)和調(diào)速方法 直流電機的工作原理及結(jié)構(gòu)、變壓器的工作原理及結(jié)構(gòu)、異步電機的工作原理及結(jié)構(gòu)、同步電機、控制電機、電力拖動系統(tǒng)基礎(chǔ)、直流電機的電力拖動、三相異步電機的機械特性及運轉(zhuǎn)狀態(tài)、三相異步電機的啟動及其調(diào)速、電力拖動系統(tǒng)的電機選擇。學(xué)校開設(shè)這門課程的目的,也是為了讓我們在自動化領(lǐng)域上有個初級的入門,便于后續(xù)知識的學(xué)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
電力拖動實訓(xùn)心得體會機電一體化實訓(xùn),兩周,轉(zhuǎn)眼就過了。實訓(xùn),在我看來是一種練習(xí)或者說復(fù)習(xí),是為了鞏固以前學(xué)的知識和增強自己的動手能力,因此,每個實訓(xùn)我都很重視,都全力以赴,都有很大的收獲。
這次實訓(xùn),只要就三步,焊接元件,編寫程序,調(diào)式。我們的實訓(xùn)訓(xùn)練不僅是鍛煉個人技能,同樣的還有人與人之間的合作能力,因此,分組,分任務(wù),這是必不可少的。一個團隊,分工是否合理直接影響到這個團隊的成敗,像我們組,有人負責(zé)焊接,有人負責(zé)查資料,有人負責(zé)編寫程序,這樣的分工對這個實訓(xùn)任務(wù)來說不可以說不合理,因此,我們組,無論是在速度、數(shù)量還是質(zhì)量等方面上,應(yīng)該都是完成的最好的。
對我們組來說這次實訓(xùn)最大的障礙,不是編程,而是焊接。編程,理論上的東西,對我們來說沒什么難度,當(dāng)然如果要考慮它的各方面的話那有另當(dāng)別論,我們這里完成任務(wù)就好,不過有時間的話我們也會去把它完善。這焊接對我們這些沒怎么實踐過得人來說,是一個不小的挑戰(zhàn),既要避免它虛焊,又要避免把原件給燒壞,這個度需要把握的很好才行,因此,我們是經(jīng)過一輪大比拼才決定了由誰來負責(zé)這一塊。在焊接之前,我們還有一個很重要的步驟要做的,那就是布局,因為我們的電路板有限,電路板的面積也有限,所以布局要很講究,很合理,才行,這布局,我們組是決定了要把它布得合理,步得完美的,所以,在這之前,我們是經(jīng)過了一番的討論,并且是把后面幾個的任務(wù)因素也是考慮了進去,所以布出來的效果還是很好的。這次實訓(xùn)不僅增強了我們的技能方面的能力,更多的是增強了我們的交流、合作能力和團隊精神。
這次實訓(xùn)因為有用到電烙鐵,所以安全方面不得不強調(diào)。電烙鐵用的是220V的電壓,通電之后本身又有高溫,因此,一不小心就是燒物,傷人。我發(fā)現(xiàn)在實訓(xùn)場里的很多東西都是傷痕累累的,桌子有很多一塊塊的傷疤,更恐怖的是電烙鐵的電線上也是充滿傷疤,這可以看出來,我們同學(xué)對這個安全的問題還不是很重視,相信不少同學(xué)都有燙傷的體驗。我覺得,無論是在哪里,無論是做什么東西、什么事情,安全都是前提,耐心、細心很重要。
實訓(xùn)完了,我們的作品也出來了,看著手中完美的作品,我們是充滿了自豪感。實訓(xùn)是大學(xué)的一種很重要、很有必要的學(xué)習(xí)方式,它能讓我們學(xué)到課堂學(xué)不到的知識,謝謝老師為我們付出的汗水,謝謝。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。