由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的 串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。下面是小編給大家整理的 有關寫詩朗誦比賽主持詞，歡迎閱讀。

　　篇1：有關寫詩朗誦比賽主持詞

　　甲：尊敬的各位領導、老師！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學課文朗誦比賽主持詞。

　　乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！

　　甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　乙：現在我宣布：201*年秋季課文朗誦比賽正式開始！

　　甲：陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。

　　乙：盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)�來的朗誦《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。

　　甲：每天我們小朋友都要做操， 那你們知道做操的時候要注意什么呢？接下來 請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準備。

　　乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。

　　甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班程諾同學帶來的《荒地》。一三班劉子歌做準備。

　　乙：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。我們每天的“盤中餐”正是農民風雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的��！下面請欣賞一三班劉子歌為我們帶來的詩朗誦《憫農》。二一班井乙諾做準備。

　　甲：有個小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生發(fā)了很多的希望，今天，我們就一起來看看他都有些什么希望呢？請聽二一班井乙諾同學朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準備。

　　乙：風，最愛畫畫，一年四季畫個不停，請欣賞二一班王依然同學帶來的《風是一位畫家》。二二班程志恒做準備。

　　甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。請二二班程志恒同學來為大家朗誦這首描寫冬天的詩句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準備。

　　乙：風是一位畫家，畫出了一年四季美麗的景象。請二二班閆淑請為大家?guī)�來的朗誦《風是一位畫家》。二三班謝一涵做準備。

　　甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機。下面請欣賞二三班謝一涵同學朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚詩賢同學做準備。

　　乙：如果給你一個可以實現的愿望，你希望實現什么愿望呢？下面請聽聽二三班戚詩賢同學帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準備。

　　甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽三一班靳核為大家?guī)�來的《瀑布》。三一班程子曦做準備�?/p>

　　乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的云。下面請欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦《寫給云》。三二班范申申做準備。

　　甲：雷鋒，一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里，請欣賞三二班范申申同學帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。三二班趙婷做準備。

　　乙：我們愛祖國，我們愛家鄉(xiāng)，我們愛我們的學校，因為她，是那樣的美麗，我們的學校面貌日新月異，一年一個新起點，這里是夢想的起點，這里是知識的搖籃，我們?yōu)樗�歌唱，我們�(yōu)樗�贊美，請欣賞三二班趙婷同學帶來的詩朗誦《我們的學�！�，主持稿《小學課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭路遙做準備。

　　甲：讀著一首首優(yōu)美的古詩詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面請欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩《望洞庭》、《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈汪倫》。四一班牛蕭涵做準備。

　　乙：歷史，不曾有過今天的氣魄；歷史，將會驚嘆今天的改革。啊，親愛的祖國，美麗富饒，繁花朵朵；蒸蒸日上，生機勃勃。同學們，讓我們一起高歌，贊美你，我親愛的祖國——請欣賞四一班牛蕭涵同學帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班蘇雅晴做準備。

　　甲：電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。 英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士，在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)斗間歇，第一個想到的是我的祖國。是啊！祖國，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好！請欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班劉蕭然做準備。

　　乙：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存。請欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準備。

　　甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，以長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個人沒有友情，那么就會迷失在黑暗中。下面請欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈汪倫》。五年級張露晨做準備。

　　乙：秋天是萬物收獲的季節(jié)，有了春天的播種才會有秋天的收獲。當女媧造人時，世界才開始充滿勃勃生機，人類的春天才正式開始。下面有請五年級張露晨同學帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級丁佳碩做準備。

　　甲：《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢？請欣賞五年級丁佳碩同學朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準備。

　　乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事，下面請欣賞葛一涵同學朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準備。

　　甲：長江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。六年級程喆煥做準備。

　　乙：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國，這個字眼包含著多少魅力��！她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。 “風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。 家事，國事，天下事，事事關心。” 這是一副享有聲名的對聯。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應該怎么樣呢？ 下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級吳雅嫚做準備。

　　甲：無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學帶來的詩朗誦《我的中國心》。

　　乙：快樂的時光總是過得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結束了，

　　甲：讓我們記住今天，

　　乙：用我們的書聲描繪明天。

　　甲：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生！文學的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書成為我們人生里程的階梯�。�

　　乙：感謝大家參加本次活動。（共同鞠躬）

　　甲：老師們，同學們，我們下次再見！

　　篇2：有關寫詩朗誦比賽主持詞

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人王毓敏

　　女：我是主持人龔媛

　　男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現在開始。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

　　女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

　　合：希望每組選手加油，取得好的成績。

　　男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)�來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。

　　女：感謝楊柳老師為大家?guī)�來的精彩表演，現在正式開始比賽。

　　男：首先請出六年級的同學為大家?guī)�來集體朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備

　　女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。

　　男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)�來《春江花月夜》，請四年級的黃興和黃奎做好準備。

　　女：感謝他們給大家?guī)�來的表演。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。

　　男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。

　　女：現在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。

　　男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)�來的《落入凡塵》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。

　　女：現在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦， 去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五二班陳玉潔，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)�來《歡樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。

　　男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班為大家?guī)�來《英雄的黎明》，請三年級王琦同學做好準備。

　　女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請三年級王琦同學給大家?guī)�來《滿江紅》，請五二班王x做準備

　　男：感謝王琦同學的表演，下面請欣賞五二班王x同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備

　　女：現在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。三年級王琦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。，下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。

　　男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備

　　女：五二班王x，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五一班陶濤，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)�來的《祖國，我親愛的祖國》。請

　　六年級王毓敏做準備。

　　女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)�來的《走向遠方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。

　　女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。

　　男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。

　　女：感謝前面同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準備。

　　男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)�來《再別康橋》。

　　男：今晚所有的選手組合已經表演完畢，現在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。

　　女：現在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。

　　男：今天的朗誦比賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學，下面請楊校長宣布獲獎名單。

　　女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。

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