青春就是敢于拼搏、敢于奉獻(xiàn)!下面搜集了拼搏奉獻(xiàn)演講稿,歡迎閱覽!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我給大家演講的題目是——《甘為人梯樂(lè)于奉獻(xiàn)》。
至今,我已在講臺(tái)上站了10來(lái)個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì),送去一片摯愛(ài)。當(dāng)老師,學(xué)生有問(wèn)必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我疲憊時(shí)那一聲深情的問(wèn)候;我也記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送我一張張自制賀卡,上面寫(xiě)滿了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)……我驕傲,因?yàn)槲沂墙處?我幸福,因?yàn)槲覑?ài)孩子們,孩子們也愛(ài)我……
工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問(wèn)題,工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書(shū),更要育人,在當(dāng)今的社會(huì),只有先做一大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。
不錯(cuò),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己。”甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒(méi)有理由不驕傲!
環(huán)顧人類(lèi)歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;XX市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái)……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!
熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
豐碑有你,“浩”然之氣長(zhǎng)存。你播下一粒信念的種子,我們繼續(xù)用希望澆灌它,在發(fā)展的道路上生長(zhǎng)發(fā)芽,開(kāi)出燦爛之花。你樹(shù)起了一座不朽的精神燈塔,讓生命在奉獻(xiàn)中閃光!讓更多的人走進(jìn)你的故事里,去追尋你那閃光的足跡……
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家早上好!今天我們演講的題目是《xxx樂(lè)于奉獻(xiàn)》。
什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界,是一種高尚的情操,更是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)可以是在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢,也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的:“人生的價(jià)值,不看他得到了什么,而要看他奉獻(xiàn)了什么。”
戰(zhàn)爭(zhēng)年代,奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱、灑熱血,用青春和生命換來(lái)的全國(guó)的解放;和平年代,奉獻(xiàn)是孔繁森把自己的一生奉獻(xiàn)在阿里,得到的藏族人民的敬重。而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,卻常常不懂得珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來(lái)源于周?chē)姆瞰I(xiàn)!
從我們呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水;從小學(xué)到初中,一路走來(lái),老師們付出了多少精力與愛(ài)心。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這都是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿感激,而且,這種感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,并不需要我們做得太多,有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩集體。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解矛盾,而不是大打出手,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,而是好伙伴,要珍惜這份友情。
我們要感恩父母!鞍偕菩橄取保覀円卸鞲改纲n予我們生命,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)你也不會(huì)在校外長(zhǎng)時(shí)間逗留,因?yàn)槟阒,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和幫助,感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒,老師是在真心地幫助你,?yīng)該理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),也不管是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評(píng),這都是老師對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)。
初中三年,在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上,我們學(xué)習(xí)了知識(shí),拓寬了視野,陶冶了情操。同時(shí)我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書(shū)聲,銀杏飄香,已成為我們腦海中珍貴而美好的記憶。作為畢業(yè)班的我們,更應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去拼搏,去奮斗,去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水,讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,最絢麗的時(shí)光,成為青春不朽的印記。
最后,我們想用三句話與同學(xué)們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放,讓奉獻(xiàn)之樹(shù)在生活中常青。
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
讓我們先聽(tīng)一個(gè)故事:秦代的大政治家李斯出身下層,地位卑賤。有一次上廁所,他看見(jiàn)廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便,還時(shí)時(shí)遭到人或狗的驚擾,由此他想到躲在谷倉(cāng)里的老鼠吃的是金黃的稻谷,住的是敞亮的倉(cāng)房,一天到晚自由自在,于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經(jīng)過(guò)一番艱苦奮斗,他的確成功了,贏得了“秦之文章,李斯一人而已”的美名,達(dá)到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴,患得患失,而對(duì)奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓?zhuān)罱K落得個(gè)全家喪命的可悲下場(chǎng)。從這個(gè)故事中,我們可以看到,人處于貧困和卑賤并不可怕,可怕的是安于現(xiàn)狀,沒(méi)有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。
每一代人都是歷史長(zhǎng)鏈中不可缺少的一環(huán),肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。艱苦奮斗是民族生命的鈣質(zhì),勞動(dòng)流汗是民族生命的靈魂。艱苦奮斗發(fā)揚(yáng),民族興旺;艱苦奮斗丟失,民族走向衰落。歷史證明,偉大的成功只會(huì)降臨在不懼艱難、艱苦奮斗的人身上,唯有這些人才能贏得光榮和價(jià)值。秦代的李斯之所以獲得成功,與他為當(dāng)時(shí)有積極意義的統(tǒng)一大業(yè)而奮斗是分不開(kāi)的。但是,他由廁鼠變成倉(cāng)鼠的本質(zhì)追求注定了他的悲慘結(jié)局。只為個(gè)人的富貴享受而奮斗的老鼠哲學(xué)是一種目光短淺、自掘墳?zāi)沟暮θ苏軐W(xué)。
最近我們地區(qū)又抓出了一批貪贓枉法之徒,令人不敢相信的是,他們中的不少人都曾有過(guò)一段令人感動(dòng)的逆境奮斗史。有的出身農(nóng)家,從小便挑起了生活的重?fù)?dān);有的從村支書(shū)干起,每一個(gè)腳印都厚似一本詩(shī)集;有的無(wú)錢(qián)上學(xué),靠艱苦的自學(xué)拿到了大學(xué)文憑……可就是這些人竟也搖身變成了令人深?lèi)和唇^的貪官污吏。我們不說(shuō)他們?nèi)绾呜澪廴绾胃瘮,只提提他們慣用的新詞匯就格外令人深思。如把打麻將叫做“政治學(xué)習(xí)”,把跟情婦幽會(huì)叫做“組織生活”,把公款吃喝叫做“集體研究”等等,為什么會(huì)有這種質(zhì)的蛻變呢?用其中一個(gè)市長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō):“當(dāng)上市長(zhǎng),權(quán)力、金錢(qián)、享受都有了,我覺(jué)得目的實(shí)現(xiàn)了,于是我變了,腐敗了!
某廠職工曾編了一段順口溜諷刺這幫貪官污吏:“告訴你一個(gè)秘密,領(lǐng)導(dǎo)帶著小蜜,又來(lái)到咱們廠里,會(huì)議室里二五八,烏龜王八隨便呷,晚上還要嘭嚓嚓,誰(shuí)來(lái)管他?”這不禁使我想起《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī)句:碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍,無(wú)食我麥,無(wú)食我苗,多年來(lái)我豢養(yǎng)了你,你卻毫不顧惜我的勞累艱辛。這是千百年來(lái)普通百姓帶血的心聲。大家知道,老鼠的門(mén)齒特別發(fā)達(dá),有一種“磨牙”的天性,如果不貪婪地吃,不拼命地咬,它就比死還要難受。但是誰(shuí)愿意拿自己的勞動(dòng)果實(shí)讓老鼠來(lái)磨牙?誰(shuí)愿意國(guó)家的大糧倉(cāng)讓老鼠來(lái)糟蹋?歷史發(fā)展到今天,碩鼠們?cè)僖膊荒茱柺辰K日,無(wú)法無(wú)天了,黨委管他,紀(jì)律要約束他,法律要制裁他。劉青山、張子善等一批建國(guó)初期的碩鼠被殺之以平民憤,王寶森等一批改革開(kāi)放時(shí)期的碩鼠被繩之以法以謝天下。俗話說(shuō)得好,老鼠過(guò)街,人人喊打,不管是廁所里的老鼠,還是倉(cāng)庫(kù)里的老鼠,不管是小老鼠,還是大碩鼠,都逃不掉被打的命運(yùn)。
吃苦奮斗的精神是可貴的,但只求從廁鼠變成倉(cāng)鼠是可悲的。一個(gè)人贏得好射手的稱號(hào),并非由于他的弓箭,而是由于他的目標(biāo)。艱苦奮斗的精神實(shí)質(zhì)不僅應(yīng)包含“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱”的生活品質(zhì),更應(yīng)包含“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的奉獻(xiàn)意識(shí)。
北大的陳章良教授30歲時(shí)就榮獲了賈烏德·侯賽因青年科學(xué)家獎(jiǎng),他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,靠艱苦奮斗和忠心報(bào)國(guó)的精神創(chuàng)造了驚人的成就,他的成功啟示我們,在為社會(huì)奉獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值是人才成長(zhǎng)的捷徑。我們有不少校友曾在京九線上奮戰(zhàn),他們自豪地寫(xiě)下了這樣的詩(shī)篇:“百里戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)車(chē)隆,架橋筑路斗志昂,風(fēng)餐露宿何所懼,天寒地凍腳下降,高揚(yáng)旗幟獻(xiàn)青春,修建國(guó)脈留功名!泵髦痪苦,偏到一線去,因?yàn)榭喔沙稣嬷瞰I(xiàn)出人才,這是他們的金玉良言。在苦斗與奉獻(xiàn)之中,他們找到了價(jià)值感和自豪感。
吃苦是人生的必修課,奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生飛躍的起點(diǎn)。奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
朋友們,讓我們拋棄害人的老鼠哲學(xué),做一個(gè)奮斗奉獻(xiàn)的人,也就是做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人,一個(gè)高尚的人!謝謝大家!
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