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說說我們班通榆縣第二小學(xué)四年六班王晨曦我們班有48個(gè)同學(xué)，也就有了48個(gè)不同的性格，讓我來介紹一下我們班的幾個(gè)同學(xué)吧！【評(píng)：介紹幾個(gè)性格各異的同學(xué)�！刻詺獍�——李銘博。他在我們里最淘氣。一次在操場(chǎng)上同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍等待著上間操。忽然，后來（面）響起了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，我回頭一看，啊，李銘博和一個(gè)

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說說我們班

通榆縣第二小學(xué)四年六班 王晨曦

我們班有48個(gè)同學(xué)，也就有了48個(gè)不同的性格，讓我來介紹一下我們班的幾個(gè)同學(xué)吧！【評(píng)：介紹幾個(gè)性格各異的同學(xué)。】

淘氣包——李銘博。他在我們里最淘氣。一次在操場(chǎng)上同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍等待著上間操。忽然，后來（面）響起了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，我回頭一看，啊，李銘博和一個(gè)男同學(xué)打了起來。他像猛虎一樣向前沖去，好幾個(gè)同學(xué)去阻攔也擋不住。最后老師來了，一腳把李銘博踢到了一邊，（他）疼得他直咧嘴。【評(píng)：在操場(chǎng)上和和同學(xué)打架�！�

上課（時(shí)，）他也不老實(shí)，兩個(gè)班主任在，還能裝一會(huì)兒，上科任課時(shí)就大現(xiàn)原形了，這兩片小嘴就叭叭地說個(gè)不停。這還不算，一會(huì)兒用腳踢前桌（同學(xué)）一下，一會(huì)兒用手打后桌（同學(xué)）一下，把前后左右的同學(xué)都攪得雞犬不寧。【評(píng)：上課違反課堂紀(jì)律。】

“學(xué)霸”——甕鑫源。他在我們班，考試（成績(jī)）總是名列前茅，無論什么題都難不倒他。有一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道思考題，問誰會(huì)做，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。老師用親切的目光環(huán)視了一下全班同學(xué)，可是還沒有人舉手回答。這時(shí)（只見）甕鑫源眉頭緊鎖。突然他的臉上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手舉了起來。老師請(qǐng)他回答，他準(zhǔn)確無誤地說出了答案，同學(xué)們都把敬佩和羨慕的目光投向了他�！驹u(píng)：生動(dòng)的語言描述了她回答問題時(shí)的情景。】

“學(xué)渣”——王昊。是王昊的腦袋笨，還是他不愛學(xué)習(xí)，反正考試成績(jī)每次都是班級(jí)最后一名。一上課他就迷糊，他把老師的講課當(dāng)成了催眠曲。有一次，我們正在寫作業(yè)，教室里靜悄悄的。突然，（響起了）教室里傳來一陣呼嚕聲，（逗得）同學(xué)們哄堂大笑。再看王昊睡得可真香啊，口水都流了出來。老師來到他的面前，喊了好半天，他才慢慢地睜開了眼睛，用手擦了擦口水，伸了個(gè)懶腰�？吹剿�這副丑態(tài)，同學(xué)們又是一陣捧腹大笑。【評(píng)：寫得生動(dòng)形象�！�

你現(xiàn)在知道我們班的這些寶貝蛋了吧？如果你想知道更多，就快到我們班里來吧�。ㄍㄓ芸h第二小學(xué)四年六班 王晨曦）

評(píng)語

三個(gè)同學(xué)各具特色，他們是“淘氣包”“學(xué)霸”和“學(xué)渣”。每個(gè)人物都寫了相關(guān)的事例，來證實(shí)他們的各自特點(diǎn)。生動(dòng)細(xì)膩的描寫，使人物的形象生動(dòng)鮮活地展現(xiàn)在讀者的面前。寫得生動(dòng)的語句很多，如：“一上課他就迷糊，把老師的講課當(dāng)成了催眠曲。有一次，我們正在寫作業(yè)，教室里靜悄悄的。突然，響起了一陣呼嚕聲，逗得同學(xué)們哄堂大笑。再看王昊睡得可真香啊，口水都流了出來。老師來到他的面前，喊了好半天，他才慢慢地睜開了眼睛，用手擦了擦口水，伸了個(gè)懶腰�？吹剿�這副丑態(tài)，同學(xué)們又是一陣捧腹大笑。”

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