春暖花開之際,運動會火熱開展,展現(xiàn)了大家蓬勃的精神風貌。以下是小編整理的關于春季運動會的總結,歡迎閱讀!
關于春季運動會的總結范文一本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下,~地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅~完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,歸結起來主要有以下幾個特點:
一、學校行政重視、組織健全
在運動會籌備階段,全校行政就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議,落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容,進行了明確而合理的分工,確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責,并一一規(guī)定完成期限,同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決,從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據(jù)工作要求開展了大量工作,如競賽組從10月初就開始著手編寫運動會競賽規(guī)程發(fā),幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協(xié)調(diào)配合
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié),所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系,既分工又協(xié)作,每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法,場地器材及時準確到位,學生糾察員維護現(xiàn)場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創(chuàng)佳績
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中,1400多名運動員參與下,在300多名教師及工作同學協(xié)作下,運動員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績,打破了多個校運會紀錄。
五、不足之處
回顧本屆運動會,在取得上述成績的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方,在此提幾點建議:
1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強,裁判員業(yè)務水平有待提高。
2、有個別組長事前沒有出席工作會議,以致在比賽過程中出現(xiàn)指揮失誤,希望在以后開校運會工作會議時,各組長能準時出席。
3、4×100及4×50接力各組運動員帶到起點再分到接力區(qū)太浪費時間,建議在110米起點后分四組棒帶到各接力區(qū)。4×100接力穿分色衫效果非常好。
4、多年來發(fā)令組都受宣告組、司令臺的音響影響,希望宣告組、司令臺、檢錄組的同事多留意起跑時暫停廣播。在比賽第二天,在彎道起跑發(fā)令組用了無線咪幫助發(fā)令,效果非常好。
5、對講機經(jīng)常占線,希望可否考慮另設頻道。起點和終點的對講機今年另設頻道,效果非常好。
6、有個別組長遲到,以致器材到位,工作組員沒有人管理,出現(xiàn)不必要的失誤,今后希望各組長能準時。
7、決賽及短距離跑比賽終點組較難判,建議更加1個較大屏幕輔助判名次。
8、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離,一些班級學生隨地亂扔廢棄物,與比賽中表現(xiàn)中的精神風貌不相協(xié)調(diào)。
9、通過此次校運會,我們也發(fā)現(xiàn)了學生整體身體素質(zhì)有待加強,在今后尚須加強體能鍛煉。
10、賽程表的編排最好不要把中長跑安排在中午進行比賽。
11、今屆運動會共損壞體育發(fā)展局3張凳、1個指示牌、1把尺、1把掃把,希望我校師生對學生多加教育,把損毀物品減少到零。
關于春季運動會的總結范文二這次運動會雖然沒有校領導對實習生具體安排,也沒有文老師對自己也沒有具體工作內(nèi)容要求,但自己還是秉著我們班的實習班主任的責任,努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗不足,能力不夠,有很多沒有做好,不過這也是自己學習的一個很好的機會。這次總結,是對自己這次總結,也是對自己以后的提醒。
在開幕式時,其他班集已經(jīng)開始整隊了,但是我們班還卻在到處亂逛,開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式,沒有管,可是越到后面心里越不安,不會只有我們班不參加吧!我們班沒有什么大問題為什么會連這都參加了?這個問題一直糾結在自己心里。最后自己覺得還是應該向其他老師確認一下比較好!結果一問每個班都要參加的!這時自己慌了,其他班都站好隊,我們班還沒列隊了,更糟糕還沒位子!而文老師在安排彩旗隊,我們班沒人安排。最后自己在里面進行安排,先讓班干把散在各處的學生匯聚過來,自己讓其他班把位子讓出來,到后來差不多的時候文老師過來。這次我們班出現(xiàn)這種況狀很不好,對班集影響很壞,給其他班留下我們班很沒規(guī)矩,很懶散印象!原因總結:一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責任可以理解,但是對班里事不可置之不理;二是文老師對自己不信認;蛟S是自己能力不夠,或許自己是不值得信認的人,文老師沒將班里事情對我進行交代;三是自己經(jīng)驗不足。對入場整體工作不清,沒有應有膽量和魄力,以及自己意識的太晚,以致別班已安排好,我們班卻還沒進行。
在比賽之前,我對學生的比賽的項目進行了確認,順便想對他們提醒比賽時應該注意什么問題。結果發(fā)現(xiàn)很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道!自己當時很詫異,想這是本該知道,而是必須知道,這是參加運動會的前提,但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位,或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽,才會導致這一失誤。后面針對這一問題,自己對比賽學生進行逐依確認后,心里方才踏實。其實,這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動,應該如何通知,才能保證通知到位。辦法:對班級運動項目進行系統(tǒng)總結后,詳細寫于黑板上。不過,想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學生的自己安排能力,讓他們自己學習解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或?qū)W生是否會自主安排的不信認的老師。以后,應該更加學會了解學生,讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何,方可解決自己目前這種心理,不然可能就此成為一個“保姆”式老師。
在比賽中,也會出現(xiàn)很多問題,比如有些學生參加多個比賽項目,而且時間上可能會有沖突,尋問老師怎么辦?這時一般就需根據(jù)學生具體情況進行取舍,其實取舍就是兩個依據(jù)一個是學生自身況狀及他們具體要求,另一個就是比賽項目時間的具體估計,是哪個先,哪個后。
其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目,沒有具體安排,如“加油隊”的安排,“安慰隊”的安排,“陪跑隊”的安排。在整個運動會中,我們班這些方面組織不到位。自己認為,像跑步如長跑這類項目,不僅看學生的體力,還要看學生心理素質(zhì),而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地,在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此,針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”,讓他們在心里上不恐懼,在情感上得到安慰,并從斗志上得到鼓勵,這樣我們學生才會更有信心,更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此,這也是對自己以后安排提醒,在運動會開始之前(運動會后學生易走散,不集中,不易組織通知),對并未參加任何項目或在項目上不發(fā)生沖突的學生進行具體安排。
在運動會過程中自己發(fā)現(xiàn)一個普遍的現(xiàn)象,不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后,又是樂嘿嘿,可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學生安慰的事了,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過,自己真得不知所措,不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考,從他們角度感受這件事,自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。
這次運動會的總結中多少還是帶了點理想主義在里面吧,那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些,以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真,最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報!!
關于春季運動會的總結范文三校運動會結束了,先不說成績怎么樣,這次運動會暴露出了我們體育部的很多不足之處:
1.物品準備不充分
也可能是剛搬到新校區(qū)的原因,像鉛球、跑鞋這樣的器材都要跑到老校區(qū)去拿。還有,部分器材過于陳舊,像跑鞋、排球都要現(xiàn)買,隊服也該換了(個人覺得咱們的隊服很破,而且還比較少,希望能設計一點有特色的隊服)。
2.運動員的選拔、訓練不正規(guī)
大部分的團體項目人員選拔都比較倉促,以至于沒有選拔出有水平的運動員。選拔出的運動員訓練時間較少,而且專業(yè)教練指導較少,大部分時間都是運動員自己單獨訓練。
3.訓練紀律不嚴明
部分同學不能按時到操場集合進行訓練,或者訓練過程中散漫懈怠。
4.比賽過程中找人困難
比賽剛開始時找到負責人很難,像白冬冬師兄讓我去找王國棟師兄確定一下代替人員,我找了半天,也打了好幾個電話都沒有找到人。單之后情況有所好轉(zhuǎn),因為每個運動員都有專人陪同,這樣找人就方便多了。
針對以上不足我有如下建議:
1.體育器材由專人保管,如果可以的話要有數(shù)量統(tǒng)計。
2.希望學院出資更換隊服。
3.明年在校運動會之前最好能舉行院級運動會,選拔出優(yōu)秀運動員:如果不能舉行運動會,就應該選擇把報名的同學集中到一起進行選拔,保證公平公正。
4.提前一個月展開訓練,并事先找好教練。(請主席或之前的部長出面,再不行請導員幫忙)
5.體育部成員也要多了解一些運動的規(guī)則,并提高自身責任感,身先士卒,帶領運動員訓練,并及時了解運動員的情況。
6.明確紀律,不能來參加訓練的必須和負責人請假,違反者要嚴肅處理。
7.繼續(xù)分配到人,比賽時運動員要有專人陪同。
在這次運動會當中我們也有很多優(yōu)點值得繼續(xù)發(fā)揚。令我最為感動的就是我們學生會的團結協(xié)作,當我看到我們早已把場地布置完而其他學院剛開始布置時,我深深地為自己是化院的一員而感到驕傲。在比賽過程中各部門各司其職,無私奉獻,再加上觀眾的熱情與配合,我們才取得了道德風尚獎第一名的好成績。但相比上幾屆師兄師姐取得的成績,我們有了退步,這就給我們增加了壓力,需要我們更加努力。
通過這一個多月來的時間,我在學生會這個大家庭里感到了溫暖,收獲了感動,我不后悔我的選擇,現(xiàn)在不會,將來也不會。無論遇到什么困難,我始終會堅持下去,因為我不是一個人在戰(zhàn)斗,我的身后是體育部的戰(zhàn)友們,是整個學生會。我會認真工作,完成好師兄師姐交給我的任務,做一名合格的助手,在不斷的歷練中成長。
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